[유아교육] 연계수업계획안 - 조형(개구리모자), 음률(올챙이학교) [3p]

소개

연계수업 (조형, 음률)계획안
교구사진 첨부

목차

없음

본문내용

목표
· 조형 활동을 통해 소근육 및 눈과 손의 협응력을 발달시킨다.
· 리듬에 맞게 노래를 부를 수 있다.
· 노래를 즐겨 부른다.
활동자료
조형- 초록색, 연두색색지, 노란색지, 색연필, 빨간 색지. 풀
음률- 가사 판, 지휘봉, 악보, 피아노
활동내용
본활동
-조형-
<도입>
· 주의집중을 한다.
<손유희>
개울가에 올챙이 한 마리
꼬물꼬물 헤엄치다
뒷다리가 쏙 앞다리가 쏙
팔딱팔딱 개구리 됐네.
· 활동을 소개한다.
T: 올챙이가 자라면 무엇이 되는지 알아요?
C: 개구리요!
T: 오늘은 개구리 모자를 만들어 볼 거예요.
<전개>
· 재료를 나누어준다.
T: 선생님이 종이를 나누어 줄게요.
· 함께 개구리 모자를 만들어본다.
T: 이제부터 우리 이슬반 친구들이 만들어 볼 거예요.
T: 선생님이 하는 것 잘 보고 따라 해보세요.
- 개구리 모자 만드는 법
1. 미리 붙여놓은 초록색 색지를 반으로 접고, 또다시 반으로 접는다.
2. 두 번째 접은 부분을 펼친 후, 한 장을 들어 올려 끝선을 맞춘 지점을 살짝 눌러준다.
3. 올린 종이를 다시 내린 후, 눌러 준 지점에 한쪽 끝을 맞추어 접는다.
4. 맞은편도 같은 방법으로 접는다.
비고
교 육 활 동 계 획 안
5. 밑의 겹쳐진 부분 중 윗 장을 올려 접는다.
6. 빨간색 색지를 반으로 접어 5번 접어 넣은 부분에 끼워 붙인다.
7. 노란색 색지로 코를 붙인다.
8. 노란색 색지에 눈을 그려 넣어 윗부분에 붙인다.
9. 손으로 종이를 벌리면 완성!
- 눈, 입, 코는 자리에 돌아가서 할 수 있도록 한다.
T: 개구리 입, 눈, 코는 선생님이 하는 것을 잘 보고 자리로 돌아 가서 할 거예요.
T: 다 만든 친구들은 선생님한테 보여주세요.
<마무리>
· 활동을 마무리한다.
T: 자, 모두 바닥 자리로 모이세요.
T: 오늘 선생님이랑 무엇을 만들었지요?
C: 모자, 개구리모자.

참고자료

· 없음