한국 중세 사회의 스포츠와 무예활동

소개

위의 자료는 대학원 체육문화사 연구 수업시간 발표 자료로 만들어 졌습니다.
한국 중세 사회의 스포츠와 무예활동에 대한 파워포인트 자료로써 모든 자료는 애니메이션 효과를 적용하였으며, 실제 발표하였기에, 한국의 중세사회 스포츠에 대한 발표자료로 사용하실 수 있을 것이라 생각합니다.

* 슬라이드 노트에 발표에 대한 전문이 기록 되어 있습니다.

목차

1. 고려 사회의 특징
2. 고려시대의 교육
3. 고려시대의 체육
3-1. 인재 등용과 무예
3-2. 무신 정권과 무예
3-3. 귀족 사회의 체육
3-4. 서민의 유희와 오락
4. 조선 전기 체육
4-1. 조선전기의 특징
4-2. 유교 사상과 체육
4-3. 교육제도와 체육
4-4. 체육적 성격의 무예와 놀이
5. 참고 문헌

본문내용

1. 고려 사회의 특징(1)
1. 고려 사회의 특징(2)
고려는 안으로 신라 시대의 중앙 귀족 중심과 경주 중심의 고대문화의 모순을 극복하고 밖으로 중국과는 다른 성격의 전통과 사회 기반 위에서 문화 밀도가 크게 높아지고, 개성있는 문화를 성립하여 문화의 독창성을 이루었습니다.
고려는 옛 고구려의 전통을 이어받는다는 입장에서 평양에 서경을 설치하고, 이를 바탕으로 북진 정책을 수행하였으며,과거제도를 수립하고, 관제를 개혁하며, 유교 정치 이념을 표방하였습니다.

2. 고려시대의 교육
고려의 교육제도로 오늘날 국립대학에 해당하는 교육기관으로 고려의 왕들은 국자감 교육을 매우 중시 하였습니다. 1109년 예종4년에는 교과과정을 체계화 하기 위하여 국자감 안에 7재를 설치하였는데 7재는 일곱개의 전문강좌로 주역을 공부하는 여택재, 상서를 공부하는 대빙재 등과 무학을 공부하는 강예재로 구성이 되어있습니다. 고려시대의 과거제도에서 무과가 없었다는 사실을 감안한다면, 이 가운데 강예재가 포함되었다는 점이 주목 할 만합니다.
인종 5년(1127)에 지방 교육 기관으로 향학이 설치되어 교육기관이 완비되었으며,
선종은 8년(1091년)에 호부의 남랑 한갖진 곳에 사장을 설치하였고 궁사를 배우고자 하는 자들은 모두 익히게 하였으며, 과녁을 맞히는 자에게는 상을 주도록 하였습니다.또한, 예종 14년(1119)에 양현고를 세워 교육 재정을 튼튼히 하고, 학교 건물을 늘려 유학과 무학을 닦게 하였습니다.

3. 고려 시대의 체육

3-1. 인재 등용과 무예
3-2. 무신 정권과 무예
3-3. 귀족 사회의 체육
3-3. 귀족 사회의 체육 (2)
3-4. 서민의 유희와 오락
3-4. 서민의 유희와 오락 (2)

4. 조선 전기 체육

4-1. 조선전기의 특징
-★양반:1.조선의 상류 계급으로 백성들을 지배 하였다.2.유학을 공부하고 과거 시험을 통하여 관리가 된 후에 나라를 다스리는 데 참여하였다.3.선비로서 바른 생활을 하여 백성들의 모범이 되도록 요구하였다.-★중인:1.양반보다 낮은 신분으로 의학, 기술 등에 뛰어난 재주가 있는 사람들이다.2.대개 양반을 도와 관청 등에서 일을 하였다.-★상민:1.백성들의 대부분을 이루는 사람들이다.2.주로 농사짓는 일을 하였다.3.수공업, 상업 등을 하기도 하였다.4.세금을 내고, 군대에 가야 하는 의무가 있었다.5.교육을 받을 기회가 없기 때문에 관리가 될 수도 없었다.-★천민:1.양반집, 관청 등에서 종이나 노비로 일을 하였다.2.갓바치, 백정 등 험한 일을 주로 하였다.3.향, 소, 부곡 등에서 따로 사는 경우가 많았다.

4-1. 조선전기의 특징 (2)
4-2. 유교 사상과 체육
4-2. 유교 사상과 체육 (2)
4-3. 교육제도와 체육
4-3. 교육제도와 체육 (2)
4-4. 체육적 성격의 무예와 놀이
4-4. 체육적 성격의 무예와 놀이 (1)

참고자료

· 체육사 (조명렬 외3名 저 ) p317~351
· 체육사 (이한혁 저)p279~292
· 체육·스포츠역사(한왕택 저)p99~102,127~130
· 한국체육사연구 (이학래 저) p 60~234
· 네이버백과사전, 위키백과사전, 두산백과사전
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