심리학의 역사와 분야

소개

심리학의 역사와 분야
1. 심리학의 역사와 분야 는 어떠한 것들이 있는가(태동,역사)?
2. 심리학의 연구방법들은 어떠한 것들이 있는가?
3. 심리학의 초창기의 정신분석의 개념은?
4. 무의식에서 말하는 우리의 수면단계와 꿈은 무엇이냐? 꿈이 갖는 정신분석학적 의미는 무엇인가?
5. 행동주의에서 학습이론에서 고전적 조건형성과 조작적 조건 형성에 대해서 비교설명하라.

6. 성격을 설명하는데 있어서 사회학습이란? (사회학습이론, 사회학습모델링)
7. 성격을 설명 하는데 로저스가 말하는 자기이론, 현상학적 의미는 무엇인가?
8. 우리의 인지발달이란 어떻게 이루어 지는가? 더불어 콜버그의 도덕성 발달은 어떻게 이루어 지는가?
9. 에릭슨가 설명하는 사회성 발달 단계는 무엇인가? 에릭스에 대해서 정리
10. 마슬로우의 동기(욕구)의 위계 설명하고, 인본주의심리학에서 말하는 자기실현에 대해서 무엇인가?
11. 정서의 이론 설명 하고 정서 와 사고의 관계에 대해서 설명하라.
12. 신경계의 정보전달과정을 설명하라. (2장)
13. 분리뇌와 대뇌기능 전문화 (국제화) 를 설명하라.

목차

심리학의 역사와 분야
1. 심리학의 역사와 분야 는 어떠한 것들이 있는가(태동,역사)?
2. 심리학의 연구방법들은 어떠한 것들이 있는가?
3. 심리학의 초창기의 정신분석의 개념은?
4. 무의식에서 말하는 우리의 수면단계와 꿈은 무엇이냐? 꿈이 갖는 정신분석학적 의미는 무엇인가?
5. 행동주의에서 학습이론에서 고전적 조건형성과 조작적 조건 형성에 대해서 비교설명하라.

6. 성격을 설명하는데 있어서 사회학습이란? (사회학습이론, 사회학습모델링)
7. 성격을 설명 하는데 로저스가 말하는 자기이론, 현상학적 의미는 무엇인가?
8. 우리의 인지발달이란 어떻게 이루어 지는가? 더불어 콜버그의 도덕성 발달은 어떻게 이루어 지는가?
9. 에릭슨가 설명하는 사회성 발달 단계는 무엇인가? 에릭스에 대해서 정리
10. 마슬로우의 동기(욕구)의 위계 설명하고, 인본주의심리학에서 말하는 자기실현에 대해서 무엇인가?
11. 정서의 이론 설명 하고 정서 와 사고의 관계에 대해서 설명하라.
12. 신경계의 정보전달과정을 설명하라. (2장)
13. 분리뇌와 대뇌기능 전문화 (국제화) 를 설명하라.

본문내용

8. 에릭슨가 설명하는 사회성 발달 단계는 무엇인가? 에릭스에 대해서 정리
에릭슨은 인간이 사회환경에서 살아가는 방법을 연구하는 동안에 아동기에 성장한 배경이 되는 문화와 성인의 성격 사이에 관계가 있음을 발견했다. 개인은 각 발달단계에서 만나는 발달위기가 있다. 위기를 어떻게 해결하는가에 따라 개인의 자기 개념과 사회를 보는 안목이 결정된다. 만일 위기를 극복하면 다음 단계에서 만족한 발달을 할 수 있다.
-제 1단계(0-1): 신뢰감 대 불신감
새로 출생한 아기는 먼저 자기를 둘러싸고 있는 세게가 믿을 수 있는지를 알아보기 시작한다. 이때의 주요한 인물은 어머니이다. 어머니가 애정을 가지고 충분히 아기를 돌보아 주면 아기는 세게에 대해 신뢰감을 갖게 된다. 세계를 안정되고 질서 있는 것으로 생각하게 되고 앞날에 대해 희망을 갖게 된다. 만일 어머니가 불안정하게 돌보아 주면 아기는 불신감을 갖게 되고 세계를 두렵고 믿을 수 없는 것으로 생각하게 된다.
-제 2단계(2-3): 자율성 대 의심
자율성과 자기 통제를 할 기회가 주어져야 하는 시기다. 스스로 무엇인가를 해봄으로써 세상을 다룰 수있다는 자신감을 갖게 되고 의지력을 갖게 된다. 한편 부모의 과보호 등으로 스스로 문제를 해결해 볼 기회를 갖지 못하면 자기 능력에 대한 의심을 갖게 되고 평생 자신감을 갖지 못하게 된다.
-제 3단계(4-5): 주도성 대 죄책감
성인의 활동에 열정을 보이고 성인이 일에서 자기 능력을 평가해 보려는 시기이다. 자기가 계획하고 수행하는 일이 인정을 받지 못하면 자기가 원하는 일은 언제나 틀리다는 생각으로 열등감이 발달된다. 주도성이 발달되면 목표를 세우고 수행할 수 있는 능력을 갖게 된다.
-제4단계(6-11): 근면성 대 열등감
꾸준한 주의와 인내를 가지고 일을하면 기분 좋은 결과를 얻는다는 것을 깨닫기 시작한다.
-제5단계(12-18): 정체감 대 역할혼미
신뢰감은 사람과 현상에 대한 믿음을, 자율성은 앞으로의 직업과 생활양식을, 주도성은 여러가지 역할을 할 기회를 그리고 근면성은 자신의 능력에 대한 믿을을 갖게 되고 세계에 공헌 할 수 있게 한다.
-6단계(청년기): 친밀감 대 고립감
친밀감이 발달한 사람은 다른 사람과 깊은 과계, 즉 보수를 바라지 않는 관계를 유지할 수 있다. 정체감이 있는 사람은 자연스럽게 친밀감이 발달된다. 그러나 충분하지 않으면 대인관계에서 정상적인 관계를 형성하기 어렵고 고립되어 자기 자신에만 몰두하게 된다. 친밀감이 발달된 사람은 남을 사랑할 수 있다.
7단계(성인기): 생산성 대 침체감
성취와 책임의 시기로서 생산적이고 창조적인 일에 종사하고 2세를 돌보고 타인을 돌보는 능력에 의해 생산성이 결정된다.
8단계(노년기): 통합성 대 절망
은퇴, 죽음에 대해 긍정적으로 받아들이는 능력을 말하고 절망이란 무력감, 죽음에 대한 공포 및 자기 혐오에 빠지는 것을 의미한다.
10. 마슬로우의 동기(욕구)의 위계 설명하고, 인본주의심리학에서 말하는 자기실현에 대해서 무엇인가?

인본주의 심리학자인 마슬로는 인간은 특수한 형태의 충족되지 못한 욕구들을 만족시키기 위해서 동기화되어 있는 동물이라고 하였다.

- 생리적욕구: 욕구들 중 가장 강력한 욕구로서 배고픔이나 갈증, 성과 같은 신체의 생화학적 욕구를 말한다.

- 안전 욕구: 자신의 안전을 위협하는 것을 피하고 안전을 추구하려는 욕구이다. 맹수나 추위, 범죄 등으 위협으로부터 피하려는 것도 포함되고 안전을위해 보험에 드는 것도 포함된다.

- 소속 및 애정욕구: 타인과의 유친이나 소속에 대한 욕구이다. 앧정의 욕구에는 사랑을 주는 것과 받는 것이 모두 포함 된다.

- 자존심의 욕구: 사회생활을 통해서 내적으로는 계속적으로 자신을 높이 평가하고 자신을 존중하며 외적으로는 타인으로부터 인정이나 존경받기를 바라는 욕구이다.

- 자아실현의 욕구: 마지막 단계로서 자신의 충분한 잠재력을 실현하고자 하는 욕구이다. 자기완성에 대한 갈망을 뜻하며 인간이 잠재력을 지닌 존재로부터 그 잠재력을 실제로 발휘하는 존재로 실현되려는 경향성을 말한다.
이러한 욕구들은 위계적 형태로 계열화되어 있으며 낮은 수준의 욕구들을 충족시키기 위해서 동기화 된다. 예를 들어 가장 기본적인 생리적 욕구가 충족되지 않으면 인간은 안전 욕구와 같은 더 고차적인 욕구가 다시 나타나기 전에는 더 이상 동기로서의 힘을 상실하게 된다. 예외도 있다. 마슬로의 욕구단계설은 인간의 일반적인 동기가 개인 내에서 어떠한 관계를 갖고 있는가를 잘 설명해 줌.

참고자료

· 없음