발달 단계를 고려한 역할놀이

소개

역할 놀이 전략 방법

목차

1. 역할 놀이의 정의
2. 역할 놀이의 교육적 가치
3. 만 5세의 역할 놀이의 특징
4. 역할 놀이를 위한 환경구성
5. 역할 놀이를 위한 효율적 지도 방안 (준비 - 관찰 - 참여

본문내용

4. 역할 놀이를 위한 환경구성

1) 놀이 영역의 배치 및 구성

① 영유아의 경험을 고려하여 다양한 역할 놀이가 이루어 질 수 있도록, 역할 놀이 주제의 다양화.
② 여러 가지 역할을 해볼 수 있도록 자연스럽게 구성하고, 조용한 영역에서 떨어진 곳에 설치하고, 다른 영역의 놀이에 방해가 되지 않도록 구성. 역할놀이 영역과 쌓기 영역을 인접하게 구성하여 분리되지 않고 함께 참여하여 놀이가 이루어지도록 구성. 역할 놀이 인원이 늘어나거나 활동 공간이 확장됨을 고려하여 음률 영역 (피아노, 탬버린, 북 등의 악기) 도 인접하게 배치. 조용한 도서 영역이나 과학 영역과 분리 시키고 가능한 경우 친구들에게 방해가 되지 않는 범위에서 허용.
③ 주제에 맞추어 소품 (동물원 꾸미기, 동물 모형, 동물 모양 신발, 옷, 모자 등의 소품)을 마련하여 창의적으로 놀이 할 수 있도록 하였고, 책상이나 의자, 악기, 스카프, 전화기, 음식, 가방 등을 함께 사용하여 역할 놀이 영역을 재구성하는 것을 허용 함.
④ 역할 놀이의 범위를 정해주고, 약속을 정해 함께 놀이하고, 정리 해볼 수 있도록 규칙 정함.


2) 역할 놀이 자료의 준비와 활용

① 유아의 놀이의 확장을 위하여 소품 상자를 준비, 주제와 관련된 소품은 교실 내에서 진행되고 있는 주제와 관련하여 자주 변화 하고, 역할 놀이를 촉진시키기 위해 다양한 종류의 사물을 제시.
② 소품 상자 준비: 소품 및 관심 놀이 주제를 생각해 내고 소품 목록을 작성, 필요한 소품 수집, 각 학급으로 분배, 반투명의 상자에 소품 정리하고 이름 부착.
③ 인형과 인형 옷, 가구 등을 제공하고 다양한 직업과 사회 구성원의 역할 뿐 아니라 상징적 놀이 내

참고자료

· 없음