이 시대 존경 받는 지도자들의 부재- 선비정신과 교육

소개

선비정신과 교육이라는 수업에서 제출했던 레포트입니다.
수업에서도 A+을 받았음은 물론 교수님으로부터 레포트에 대해 높은 평가를 받았습니다.
레포트 초반에 살짝 개인적인 이야기가 있지만,
자연스러운 흐름을 위해 필요한 내용이니 각자의 상황에 맞게 수정하시면 훨씬 퀄리티 높은 레포트가 될 것이라 생각합니다.

목차

없음

본문내용

초등학교 6학년 때 아마 한창 더울 무렵이었던가, 방과 후 친구들의 손에 이끌려 학교 뒤뜰에서 옆 반 친구들의 싸움을 구경 했던 적이 있다. 30분 동안이나 서로 맞지도 때리지도 않고 경계만 하다가 드디어 뭔가 싸움이 막 시작되려는 순간, 때 마침 6학년 주임 선생님께서 떡하니 나타나셨다. 남이 주고받으며 맞고 때리는 꼴이 무슨 구경거리라고, 어린 마음에 다들 손을 꼭 쥐고서 긴장하며 눈을 굴리고 있던 우리들은 모두 주임 선생님을 보고서 그 자리에 얼어붙어 버리고 말았다. 선생님께서는 우리를 모두 6학년 회의실로 데리고 가 꿇어앉히고 몇 분가량 우리에게 스스로 잘잘못을 답하게 하신 뒤 반성문 5장씩을 써오라고 하셨다. 그리고 당장 해산하라는 말씀에 모두 고개를 끄덕이고 일어서 나가는데, 주임 선생님께서 갑자기 나를 불러 세우셨다.
사실 나는 당시 우리 학교 어린이 전교 회장을 맡고 있었다. 주임 선생님의 얼굴을 보자마자 큰일 났구나 싶긴 했지만, 학교 대표로서 모범을 보여야지 이래서야 되겠느냐며 친구들의 10배인 50장의 반성문을 써오라고 하시자 무언가 원망스런 마음이 들었다. 대표로써 다른 친구들의 싸움을 말리기는커녕 부추기며 구경이나 하고 앉아 있었으니, 지금 생각해보면 내가 얼마나 어리석었는지 부끄럽지만, 그 당시에는 억울하다는 생각에 눈물 콧물을 다 쏟으며 밤새 한잠도 못자고 반성문 50장을 써냈던 기억이 난다. 왜 다른 친구들과 똑같이 잘못을 하였는데 나만 이런 무거운 벌을 받아야하는 지 이유를 알지 못해서였을 것이다.
그러나 두 달쯤 뒤, 나는 임원회의를 진행하면서 무엇이 잘못되었는가를 깨닫게 되었다. 그 날 회의의 안건이 바로 당시 유행처럼 학교에서 빈번하게 일어나고 있던 학생들 간의 싸움을 어떻게 처벌할지에 대한 것이었기 때문이다. 각 학급의 회장들이 각자 목소리를 내며 이런저런 주장을 하는데 나는 그저 가장 높은 자리에서 아무 말도 하지 못하고 서 있을 수밖에 없었다. 내가 그러한 잘못을 했었으니, 무슨 자격으로 처벌을 운운하고, 또 떳떳하게 그것에 대해서 소리를 높일 수 있을까. 그 날 나에게 뭐라고 하는 사람은 아무도 없었지만, 다들 나를 손가락질하고 있는 것만 같아 회의 내내 얼굴이 화끈거렸던 그 날의 내 모습은 아직도 종종 생각이 나곤 한다.

참고자료

· 없음