청소년의 자살생각과 대처방식에 대한 질적(CQR)연구 (A Qualitative Approach on Adolescents' Suicidal Ideation and Coping Styles)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 16권 / 6호 / 45 ~ 70페이지
· 저자명 : 류진아

초록

본 연구는 청소년의 자살생각 경험유무에 따라 두 집단으로 나누고 자살생각 경험이 있는 청소년의 구체적 상황과 대처방식, 경험이 없는 청소년의 자살생각과 대처방식 인식을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기 지역 6개 중고등학교 487명 청소년의 개방형 자기보고서를 합의적 질적 분석방법(Consensual Qualitative Research:CQR)을 통해 분석하였다. 자살생각 경험의 유무에 따라 청소년들의 자살생각에 대한 응답 차이를 살펴보면, 첫째, 자살생각 경험이 없는 청소년은 자살생각의 원인을 개인의 심리적, 성격적으로 인식한데 반해 자살생각 경험이 있는 청소년은 가족과 학교 등 외부환경 요인에 의해 자살을 생각하는 상황에 놓인다는 응답이 가장 많았다. 둘째, 자살생각에 대한 대처방식도 자살생각 경험이 없는 청소년은 주변의 관심과 도움, 생각을 바꿈, 전문적 개입과 같은 문제해결적, 적극적 대처방식을 제안하였지만 자살생각 경험이 있는 청소년은 정서중심적, 회피적 대처방식을 상대적으로 더 많이 사용하는 것으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study is to exam first, adolescents' cognition who have not had suicidal ideation towards peers' suicidal ideation and coping styles, and second, adolescens' experiences and coping strategies who have thought they wanted oi kill themselves. To investigate, we performed a qualitative approach by analyzing 487 adolescents' self-reports. We derived significant menings, themes, theme clusters, and clusters from the data. The findings of this study were as follows: first, non experienced suicidal ideation adolescents thought negatively and felt pity towards peers' suicide ideation. Second, non experienced suicidal ideation adolescents recognized peers who have suicidal ideation have had psychological and personality problems and suggested to people living around suicidal ideation adolescents how to be concerned for and help them. Third, adolescents experienced in suicidal ideation were in conflict with family and school relationships but managed to cope with it passively and avoided suicide ideation.

참고자료

· 없음