청소년 자살예방 게이트키퍼 교육 프로그램의 개발 및 효과 (Development and Effectiveness of Suicide-Prevention-Gatekeeper-Education Program for Adolescents)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년복지학회
· 수록지 정보 : 청소년복지연구 / 22권 / 2호 / 115 ~ 137페이지
· 저자명 : 박석원, 서청희, 이성규, 전준희

초록

본 연구는 청소년을 대상으로 자살예방을 위한 게이트키퍼 양성을 위한 교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 현장의 자살예방 전문가들과 강사들의 요구를 바탕으로 청소년 자살예방 프로그램을 개발하였으며, 그 효과성을 검증하기 위하여 유사실험설계 방법을 활용하였다. 연구대상자는 H시에 위치한 중학교 2곳에 재학 중인 185명의 중학교 1학년 학생들로 구성되었으며, 실험집단 100명은 자살예방 게이트키퍼 교육을 받도록 하였고, 비교집단 85명은 교육을 받지 않았다. 연구결과, 실험집단 구성원의 자살생각은 프로그램 개입 이후 낮게 나타났으나 비교집단 구성원의 자살생각은 유의미한 감소가 나타나지 않았다. 또한, 실험집단 구성원의 도움제공 유능감은 프로그램 개입 이후 유의미하게 증가하였으나 비교집단에서는 유의미한 증가가 나타나지 않았다. 이러한 연구결과는 청소년의 특성을 반영한 다양한 형태의 자살예방 교육 프로그램의 개발과 보급을 위해 자살예방 전문가들이 교육의 내용과 전달방법에 대하여 더욱 세밀한 관심과 노력을 기울여야 함을 시사한다.

영어초록

The purpose of the study is to develop a Suicide-Prevention-Gatekeeper-Education program for adolescents, and to examine its effectiveness. For doing this, this study developed the program upon suicide prevention professionals' request. A quasi-experimental study design was used to examine the effectiveness of the program. Participants are 185 adolescents who are 7th grade students from two middle schools located in H city. 100 adolescents in an experimental group participated in a Suicide-Prevention-Gatekeeper-Education program, whereas 85 adolescents in a comparison group did not. Results showed that the experimental group had a lower level of suicidal ideation after joining the program, while there was no significant change in the comparison group. Also, it was found that the level of competency to help in the experimental group increased. On the contrary, the level of competency to help in the comparison group had no significant change. Findings suggest that interest and efforts on the contents of suicide prevention and teaching methods which suicide prevention professionals cover in order to develop and distribute a various type of suicide prevention education programs which reflect adolescent's characteristics are necessary.

참고자료

· 없음