부모의 긍정적 진로관여가 청소년의 진로준비행동에 미치는 영향 - ‘다문화 청소년과 일반 청소년의 비교를 중심으로’ (Influence of Parents' Positive Career Involvement upon Adolescents' Career Preparation Behavior - ‘Centering on Comparison between Multi-cultural Adolescents and General Adolescents’)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 19권 / 2호 / 129 ~ 154페이지
· 저자명 : 이유경, 류재윤, 방흥복

초록

이 연구에서는 다문화 청소년 부모의 긍정적 관여가 진로준비행동에 미치는 영향을 살핌으로서, 기존의 청소년 진로준비행동에 관한 부모요인에 대한 연구가 다문화 청소년들에게도 그 적합성이 유지되는지를 일반 청소년과의 집단 간 비교를 통해 살피고, 다문화 청소년의 진로준비를 위한 개입 방안을 제안하고자 하였다. 이를 위해 13세에서 18세사이의 다문화 청소년 109명과 일반 청소년 248명을 대상으로 다집단 분석을 실시하였다.
연구결과, 다문화 청소년과 일반 청소년 집단의 부모의 긍정적 진로관여가 진로준비행동에 영향을 미치는지에 대한 검증에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며, 집단 간 차이에 대한 검증 결과 부분구조 동일성이 성립되었다. 이러한 연구결과에 따라 다문화 청소년의 개입에 있어 부적응 초점의 개입에서 벗어나 발달과정에 있는 청소년으로서 인식을 전환하고, 이들의 진로발달을 위한 다양한 진로준비 프로그램과 가족적 개입방안의 마련이 필요함을 시사한다.

영어초록

This study examined influence of positive involvement in multi-cultural adolescents' parents upon career preparation behavior. Thus, the aim was to examine whether a research on parent factors on the adolescents' existing career preparation behavior is maintained its appropriateness even for multi-cultural adolescents, through the group-based comparison with general adolescents, and was to suggest an intervention plan for multi-cultural adolescents' career preparation. For this, multi-group analysis was carried out targeting 109 multi-cultural adolescents and 248 general adolescents between 13 years old and 18 years old.
As a result of research, the statistically significant difference was indicated in the verification on whether the parents' positive career involvement in groups with multi-cultural adolescents and general adolescents has influence upon career preparation behavior. As a result of testing on difference between groups, the partial structure invariance was established. According to these findings, it is suggested that there is a need of changing recognition as adolescents in the developmental process with escaping from the maladjustment-focused intervention as for the intervention in multi-cultural adolescents and of arranging diverse career preparation programs and familiar intervention plan for these people's career development.

참고자료

· 없음