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평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가자의 지속 동기 및 요인 탐색 (An Exploratory Study on the Factors of Adherence to Participation in Dance Sport Program as Lifelong Education)

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최초등록일 2025.07.06 최종저작일 2015.01
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평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가자의 지속 동기 및 요인 탐색
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국무용과학회
    · 수록지 정보 : 한국무용과학회지 / 32권 / 1호 / 13 ~ 29페이지
    · 저자명 : 이종길, 송대진

    초록

    이 연구는 평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가자의 참가 지속 동기 및 요인에 관한 이론적 상황모형을 제시함으로써 평생교육 댄스스포츠 프로그램의 확산에 기여할 수 있는 이론적 근거와 경험적 지식을 제공하는 데 목적이 있다. Strauss & Corbin(1998)의 근거이론을 적용하여 6인의 D지역 C대학 평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가자중 2년 이상인 회원들을 대상으로 연구를 수행하였다. 자료수집은 심층면담과 면담노트, 서술적 관찰, 문서 수집을 활용하였고, 개방코딩, 축코딩, 선택코딩의 과정을 수행하였다. 이를 토대로 121개의 개념과 26개의 하위범주, 9개의 범주가 도출되었으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가자들은 인과적 조건인 우연, 여건, 수업의 기회로 인하여 ‘댄스스포츠의 지속 동기’가 제공되었음이 나타났다. 둘째, 평생교육 댄스스포츠 선호의 이유가 되는 평생교육 프로그램의 장점과 평생교육 댄스스포츠의 특성을 파악하여 ‘평생교육 댄스스포츠 프로그램 참가를 지속’하는 것으로 나타났다. 셋째, 평생교육 댄스스포츠 프로그램에서 갈등을 극복하고, 자기 주도적 의식의 생성과 자신의 존재감을 인식하며, 삶의 만족을 느낌으로써 평생교육 댄스스포츠 프로그램에 지속적으로 참가하고, ’댄스스포츠 매니아로의 성장‘하였음이 나타났다. 이 연구의 결과를 토대로 댄스스포츠와 같은 평생교육프로그램의 참가가 확대되고 또한 그 참가를 지속할 수 있는 다양한 연구 시도와 현장 노력들이 체계적으로 이루어지는 계기가 될 수 있을 것으로 기대된다.

    영어초록

    The purpose of this study was to provide a theoretical model of the processes in continuous motivation and factors for attend of lifelong education dance sport programs participants; and provide practical and experiential knowledge to contribute to spreading of lifelong education dance sport program. Grounded theory as methodology (Strauss & Corbin, 1998), open, axial, and selective coding o data, that is gathered from 6 dance sport participants in lifelong education at C university. Data were obtained through two in-depth interviews of the participants, descriptive observation, and literature search. through open coding, 9 categories, 26 subcategories and 121 concepts were established. Results of the study were as followings: First, causal conditions were categorized as the 'motivations of adherence to dance sport participation' from a chance to study, a given condition, by accident. Second, the main cause of 'lifelong education dance sport participants', advantages of lifelong program and characteristics of the lifelong dance sport in the reason why lifelong dance sport. Third, 'dance sport manias′growth' because, conflicts overcoming to lifelong dance sport program, creation of self-lead consciousness and in his presence to recognize, participate on constantly in lifelong dance sport program cause life satisfaction.

    참고자료

    · 없음
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