보육교사의 정서 중심 대처행동이 심리적 소진에 미치는 영향: 성인애착불안의 조절효과를 중심으로 (The Moderating Effect of Adult Attachment Anxiety on the Relationship between Emotion-Centered Coping and Psychological Burnout in Childcare Center Teachers)

서지정보

· 발행기관 : 한국생활과학회
· 수록지 정보 : 한국생활과학회지 / 30권 / 5호 / 721 ~ 731페이지
· 저자명 : 민하영

초록

심리적 소진은 생산성을 저하시키는 대표적 특성으로 알려져 있다. 심리적 소진이 생산성에 미치는 영향을 고려해 볼 때 보육교사의 심리적 소진의 보육의 질을 위협하는 요인이라 할 수 있다. 보육교사의 개인적 특성 중 스트레스 상황에서 나타나는 정서 중심의 대처행동은 보육교사의 심리적 소진을 가중시킬 수 있는 변인이라 할 수 있다. 하지만 이러한 변인의 영향은 보육교사가 어린 시절 자신의 부모와의 관계에서 경험한 애착의 질에 의해 가감될 수 있다. 이에 이 연구에서는 보육교사의 심리적 소진이 보육교사의 스트레스 대처 성향이 정서 중심의 대처행동에 의해 영향받는지 그리고 이러한 영향은 보육교사가 경험하고 있는 성인애착에 의해 조절되는지를 살펴보고자 하였다. 252명의 보육교사를 대상으로 질문지 조사를 통해 얻은 자료를 SPSS의 중회귀분석과 Process Macro를 통해 분석한 결과 보육교사의 정서 중심 대처행동과 성인애착불안은 심리적 소진에 주효과와 함께 상호작용효과를 미치는 것으로 나타났다. 보육교사의 심리적 소진을 관리하기 위한 보육 행정 측면에서 스트레스에 대한 보육교사의 정서 중심의 대처행동 특성을 감소시키려는 노력이 요구된다. 한편 성인애착불안이 높은 보육교사의 경우 직무교육을 통해 정서 중심의 대처행동을 개선 변화시키기 위한 방안 교육이 제공될 필요가 있다.

영어초록

This study investigated the moderating effect of childcare center teachers’ adult attachment anxiety on the relationship between emotion-centered coping and their psychological burnout. Subjects were 252 teachers working for childcare centers in A Province. Questionnaires, which required self-reporting by teachers, were used to investigate adult attachment anxiety, emotion-centered coping, and psychological burnout. Collected data were analyzed by Multiple Regression and Hayes’ PROCESS Macro Model 1 using SPSS Win 21.0. Results are as follows. First, main effects of teachers’ emotion-centered coping and adult attachment anxiety on teachers' psychological burnout were observed. Teachers’ emotion-centered coping and adult attachment anxiety were positively associated with teachers' psychological burnout. Second, interaction effects of teachers’ emotion-centered coping and adult attachment anxiety on teachers' psychological burnout were observed. To manage their psychological burnout, it is necessary to provide more educational programs that can use effective coping strategies for childcare teachers in group with a high adult attachment anxiety.

참고자료

· 없음