교감의 감성리더십, 회복탄력성, 심리적 소진 간의 구조적 관계 (The Structural Relationship among Vice-Principal’s Emotional Leadership, Resilience and Psychological Burnout)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육행정학회
· 수록지 정보 : 교육행정학연구 / 42권 / 2호 / 27 ~ 52페이지
· 저자명 : 강대술, 김희규

초록

이 연구는 교감의 감성리더십이 회복탄력성을 매개로 심리적 소진에 미치는 영향을 분석하고, 측정모형 간의 구조적 관계를 실증적으로 밝히는 데 있다. 이를 위해 부산광역시 초․중․고 교사 307명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하고 AMOS 25.0 프로그램을 활용하여 측정모형 분석 및 구조모형 검증을 하였다. 연구 결과, 교감의 감성리더십은 회복탄력성과 심리적 소진에 각각 직접적인 영향을 주었고 회복탄력성을 부분 매개로 심리적 소진을 줄이거나 완화하는 효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 교감의 감성리더십이 높을수록 회복탄력성은 강화되고 심리적 소진은 부(-)적 효과가 있음을 의미한다. 따라서 교감의 감성리더십을 통해 심리적 소진을 완화하기 위해서는 회복탄력성을 강화할 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다. 특히 교사들의 심리적 소진을 줄이거나 예방하기 위해 개인의 의지나 역량에만 의존하는 것에서 벗어나 교원 양성과정에서부터 공동체 문제로 인식하고 실질적으로 지원하고 강화할 수 있도록 해야 할 것이다.

영어초록

This study aims to analyze the impact of Vice-Principal’s Emotional leadership on psychological burnout, mediated by resilience, and empirically elucidate the structural relationships among measurement models. To accomplish this, an online survey was conducted with 307 elementary, middle, and high school teachers in Busan Metropolitan City, and measurement model analysis and structural model verification were performed using the AMOS 25.0 program. The research findings indicate that Vice-Principal’s Emotional leadership directly influences both resilience and psychological burnout, and there is an effect of enhancing or alleviating psychological burnout through partial mediation of recovery resilience. This implies that the higher the emotional leadership of empathy, the stronger the resilience and the less detrimental effect on psychological burnout. Therefore, it is necessary to explore measures to strengthen resilience in order to alleviate psychological burnout through the emotional leadership. In particular, to reduce or prevent psychological burnout among teachers, it should be done to move away from relying solely on individual willpower or capacity and recognize it as a communal issue from teacher training programs onward, providing substantial support and reinforcement.

참고자료

· 없음