영유아와의 상호작용에서 나타난 아버지 언어와 아동의 반응 (Father’s Language and Child’s Response in Interactions with Toddlers)

서지정보

· 발행기관 : 한국콘텐츠학회
· 수록지 정보 : 한국콘텐츠학회 논문지 / 24권 / 5호 / 468 ~ 479페이지
· 저자명 : 황하민, 이수향

초록

본 연구는 영유아와의 상호작용에서 나타난 아버지 언어와 아동의 반응을 알아보고자 하였다. 2-3세 영유아와 그 아버지 23쌍을 영유아의 언어능력에 따라 두 집단으로 나눈 후 아버지-영유아 상호작용 상황에서 언어를 수집하고 언어 측정치 및 아버지 질문 등을 분석하였다. 연구 결과 수용어휘점수 상위집단 아버지의 평균낱말길이가 수용어휘점수 하위집단의 아버지보다 통계적으로 유의하게 길었으며. 상위집단 아버지들이 폐쇄형 질문의 하위 유형인 예/아니오 질문을 더 많이 산출하였다. 아버지의 질문에 대한 영유아의 반응을 분석한 결과 두 집단 모두 주제지속 폐쇄형 질문에서 반응빈도가 높았고, 주제지속 개방형 질문에서 가장 길게, 주제개시 개방형 질문에서 가장 짧게 반응하였다. 본 연구에서 아버지는 영유아의 언어수준에 맞추어 발화길이를 조절하였으나 질문 유형을 크게 변화시키지는 않았다. 하지만 아버지의 질문유형에 따라 영유아의 언어적 반응률과 반응길이가 다르다는 것은 부모가 영유아의 언어발달을 위해 적절한 질문을 사용해야 할 필요성을 시사한다.

영어초록

This study aimed to investigate fathers' language and children's responses during interactions with infants and toddlers. Twenty-three pairs of infants, aged 2-3 years, and their fathers were divided into two groups based on the infants' language abilities. Language data were collected during father-infant interaction sessions, and language measures and father questions were analyzed. The results showed that fathers in the higher receptive vocabulary score group had statistically significantly longer MLU-w(mean length of utterrance in words) than fathers in the lower receptive vocabulary score group. Additionally, fathers in the higher group asked more yes-no questions, which are a subtype of closed-ended questions. Analysis of infants' responses to their fathers' questions showed that both groups responded more frequently to topic-sustaining closed questions, responded longest to topic-sustaining open questions, and responded for the shortest to topic-initiating open questions. In this study, fathers adjusted the length of their utterances to match their infants' language level but did not significantly alter the types of questions asked. However, the variation in infants' verbal response rates and response lengths, which differed according to the type of questions asked by fathers, indicates the importance of parents using appropriate questions to enhance infants' language development.

참고자료

· 없음