근대일본 중학교 공민교육의 변용 (Transformation of Civic Education at Middle School in Modern Japan)

서지정보

· 발행기관 : 일본사학회
· 수록지 정보 : 일본역사연구 / 45호 / 59 ~ 87페이지
· 저자명 : 김종식

초록

本論文は1900年代から1945年までの政治の変化に伴う公民科の教育内容と教育方法の変容を全体的に眺望することを目的とする。近代日本の公民科は、非正規の教育機関である実習補習学校から始まり、正規の教育機関である中学校で正式に成立した。また非正規教育機関の青年学校で修身と統合される過程を経て、中学校では国民科のなかの修身に含まれる姿で消滅した。公民科は、教育システムの中で最も弱い環である非正規教育機関から開始して成立と消滅の過程をへる特徴を示している。中学校公民科は修身と区別されて法制経済との違いを現しながら性格を明らかにした。教育内容は既存の法と経済に加え、社会の領域を追加し、さらに政治情勢を反映して立憲政治の政治教育を含められた。また、教育の方法も知識中心から訓練と実践に重点を移した。国体明徵運動後の公民科では、国体の視点と立憲政治の視点を対等に扱ったが、徐々に立憲政治のために国民養成の性格は消えて国体ベースの臣民養成科目に変化された。最終的に近代日本の中学校公民科は時代の変化を反映して、知識の教育 - 立憲政治教育 - 国体･臣民教育の方向と内容に変容され、成立と消滅の過程を経ることになった。

영어초록

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참고자료

· 없음