고교학점제에 대한 국제비교 연구 (An International Comparative Study of High School Credit System)

서지정보

· 발행기관 : 안암교육학회
· 수록지 정보 : 한국교육학연구 / 25권 / 3호 / 1 ~ 27페이지
· 저자명 : 김대영, 우옥희

초록

최근 교육부는 고교학점제를 2025년 전면 도입한다고 밝힌바 있다. 하지만 고교학점제는 국가 교육과정에서 한 번도 경험해 보지 못한 것으로 고교학점제가 고등학교에 안정적으로 정착될 수 있을 것인지에 대한 우려의 목소리가 존재한다. 이러한 우려는 사실 고교학점제에 대한 이해 부족에 기인한다고 볼 수 있다. 이에 본 연구는 고교학점제를 사용하고 있는 해외 사례를 비교 분석하여 고교 학점제의 이해를 높이는데 목적을 두고 있다. 보다 구체적으로 본 연구는 고교학점제와 현재 고등학교에서 사용 중인 단위제는 서로 보완적 관계에 있음에도 불구하고 마치 별개의 정책으로 인식되고 있는 문제점에서 출발한다. 이 문제를 해결하기 위해 단위제에 대한 선이해를 바탕으로 학점제로의 이해의 폭을 확장시키고자 하였으며, 이 과정에서 학점제를 처음 고안한 미국, 우리와 비슷한 교육체제를 유지하는 일본, 독일, 최근 전 세계적으로 주목을 받고 있는 핀란드, IB 교육과정을 비교하여 고교학점제가 어떠한 모습으로 실현되고 있는지를 살펴보았다. 국제비교 결과 우리의 국가교육과정 문서는 단위제를 실현하기 위한 충분한 규정을 설정하지 못하고 있다는 점을 확인할 수 있었으며, 학습량을 결정하는 1단위 규정이 상대적으로 낮게 규정되어, 향후 학생들의 과목 선택에 대한 부담으로 작용할 여지가 높음을 확인할 수 있다.

영어초록

The Ministry of Education recently announced that the high school credit system will be applied in 2025. However the high school credit system has never been experienced in history of high school, and there are concerns over whether the high school credit system will be able to settle down in high school. Such concerns cannot be dispelled without an accurate understanding of the high school credit system. Therefore this study aims to enhance the understanding of the high school credit system by comparing cases abroad that use the high school credit system. Though the credit system and unit system are complementary to each other, high school has yet to break away form the tradition of the graded system. To expand the understanding of the credit system based on a understanding of the unit system, this study looked at how the credit system is being realized by comparing the curriculum of the United States, Japan, Germany, Finland and IB. As a result of international comparison, this study was able to confirm that our National Curriculum document did not establish sufficient regulations to realize high school credit system and that it would act as a burden on future students’ choice of subjects due to a relatively low unit for determining the amout of study.

참고자료

· 없음