주5일 수업제 정착을 위한 지역사회 연계에 대한 인식 조사 (Inquiry of the perceptions of partnerships with local community for settling down 5-day school week system)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육과정학회
· 수록지 정보 : 교육과정연구 / 31권 / 1호 / 139 ~ 157페이지
· 저자명 : 이미숙

초록

주40시간 근무제 확대 시행에 따라 도입되기 시작한 주5일 수업제는 부모와 자녀가 함께하는 건전하고 바람직한 여가문화 정립 및 학습의 장 확대, 사회・자연 체험 등의 다양한 활동 기회 증대 등을 요청하는 커다란 변화이며, 지역사회 연계의 과제가 보다 실천적으로 접근될 것이 절실히 요청된다. ‘연계’의 의미를 기초적 차원에서 본다면 정보 교환의 여부에 그 초점이 있지만, 협력하는 양측의 상호 헌신도가 높은 연계가 이루어지기 위해서는 정보의 교환뿐 아니라 행동의 변화와 자원의 공유, 파트너의 능력이 향상될 수 있도록 돕는 구체적 노력이 기울여져야 한다. 이 연구에서는 초・중등학교 교사와 학생, 학부모, 학교 경영자, 교육청 관계자, 시・도청 관계자, 청소년기관 관계자 총 5,634명을 대상으로 주5일 수업제 정착을 위한 지역사회 연계에 대한 인식 조사를 목적으로 하는 설문 조사를 실시하였고, 초・중등학교 교사 9명을 대상으로 한 면담을 실시하였다. 그 결과, 지역사회 프로그램 연계가 특히 중시되어야 할 교과는 체육과라는 견해가 지배적인 것으로 나타났고 그 다음으로는 예술 교과 지도 시의 연계가 중요하다는 인식을 갖고 있는 것으로 나타났다. 또 앞으로 지자체에서 주5일 수업제 지원을 보다 성공적으로 하기 위해 교육 전담 부서를 설치 및 강화해야 하는가에 대해 92%의 응답자가 긍정적 인식을 갖고 있는 것으로 나타났으며, 방과 후 활동 및 토요 프로그램 운영이 앞으로 학교보다는 지역사회 중심으로 이루어져야 한다는 인식이 지배적인 것으로 파악되었다.

영어초록

The overall implementation of 5-day school week system is a very important and institutional change requiring the establishment of the desirable leisure culture, the enlargement of place of learning and the augmentation of the opportunities of various activities including some valuable experiences related to society and nature. The meaning of ‘networking' is directly related to the exchange of informations. The large-scale survey was performed to 5,645 people including school teachers, students, parents, principals, vice-principals, superintendents, chairmen of the institutions for youth, etc. to investigate the perceptions of the partnerships of local communities for the settling down of the 5-day school week system. According to the results of the survey, the subject-matters to be regarded importantly are physical education and arts when the educators try to connect the local educational programs to school curriculum.
The 92% of respondents have positive perceptions about the establishment and strengthening of the organization for taking full charge of education in city halls. Following suggestions were described on the basis of the results of survey and interview with teachers. First, the active concerns from the self-governing communities are required to be managed the 5-day school week system in all regions. Second, local facilities and resources should be utilized positively organizing the physical education curriculum and guiding school sports club activities to resolve the problems of the increase of harmful media and on-line games. Third, the body for local education should be organized and activated to collaborate within school staff and community members on basis of mutual understanding.

참고자료

· 없음