교차소뇌해리현상을 보이는 환자는 새로운 운동학습이 가능한가?: 단일사례연구 (Is it Possible for a Patient Showing the Phenomenon of Crossed Cerebellar Diaschisis to Receive a New Motor Learning?: Simple Case Study)

서지정보

· 발행기관 : 한국인지운동치료협회
· 수록지 정보 : 한국신경인지재활치료학회지 / 3권 / 1호 / 65 ~ 73페이지
· 저자명 : 남희윤, 이성아, 임연주, 김원령

초록

목적: 본 연구는 다트 던지기를 통해 교차소뇌해리 현상을 보이는 환자와 정상인을 비교하여 소뇌 기능장애를 보이는 환자가 새로운 운동을 학습하는 것이 어떻게 다른지 알아보기 위한 것이다. 방법: 본 연구의 대상은 교차 소뇌 해리 현상을 가진 69세 남자와 신경학적으로 정상인 69세 남자이다. 본 실험의 과정은 환자와 정상인이 프리즘 안경 착용 전 다트던지기, 프리즘 안경을 착용 후 다트를 던지기, 프리즘 안경을 벗고 다트 던지기를 수행하는 등 세 가지 조건으로 다트 던지기를 시행하는 것이다. 각 조건에서 교차 소뇌 해리 현상을 가진 환자와 정상인의 결과를 비교 분석하였다. 결과: 연구결과 정상인에서는 실험조건 간에 유의한 차이가 없었으며, 교차 소뇌 해리 현상 환자에서는 실험조건1-2(p=.019)와 1-3(p=.019)에서 유의한 차이를 보였으나 실험조건 2-3에서는 유의하지 않았다. 정상인과 소뇌환자 간에 실험조건별 비교결과를 보면, 모든 실험조건에서 모두 유의한 차이를 보였다. 정상인 및 교차 소뇌 해리성 환자에서 세 실험조건 간의 분산분석 결과가 정상인과 교차 소뇌 해리성 환자 모두 유의한 차이를 보이지 않았다. 결론: 세 가지 조건을 제시한 다트던지기라는 실험을 통해, 교차 소뇌 해리성 환자는 새로운 동작인 운동을 학습하는 것이 정상인과는 차이가 있다는 것을 알 수 있었다.

영어초록

Objective: This study is aimed at looking at how the new motor learning is going or not by comparing the patient showing the phenomenon of crossed cerebellar diaschisis with a normal person through darts-throwing. Methods: This study selected a 69-year-old man with the phenomenon of crossed cerebellar diaschisis and another 69-year-old man judged as neurologically normal as its study subjects. The process of this experiment consisted of ``Checking the distance from the bull``s eye with a dot when two men playing darts. Results: As a result of the study, there appeared no significant difference between experimental conditions in the healthy man while there appeared a significant difference in experimental condition 1-2(p=.019), and 1-3(p=.019), but there appeared no significant difference in experiment 2-3. Looking at the results of the comparison between the healthy man and patient by experimental condition, there appeared a significant difference in all experimental condition. In the result of the analysis of variance between the three experimental conditions, there appeared no significant difference in the healthy man and the patient. Conclusion: Through a simple experiment, this study was able to discover that it`s difficult for a patient with crossed cerebellar diaschisis to take motor learning requiring new movements. (J Korean Society of Neurocognitive Rehabilitation 2011;3:65~73)

참고자료

· 없음