콘텐츠산업에 적합한 새로운 CG 교육 모델 제안 (A New CG Education Model for the Content Industry)

서지정보

· 발행기관 : (사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회
· 수록지 정보 : 커뮤니케이션디자인학연구 / 39권 / 173 ~ 182페이지
· 저자명 : 김해윤

초록

CG 기술은 1960년대 군사적 목적으로 활용되기 시작하였으나 오늘날에는 문화 콘텐츠 산업 경쟁력의 가장 중요한 요소 중의 하나가 되었다. 국내 CG 산업도 1990년대에 시작하여 기술적으로 많은 발전을 해왔다. CG 산업이 본격적으로 영화 영상 및 애니메이션 산업에 활용되어진지 약 30년이 되었으며 그 동안 산업 환경도 많은 변화가 있었다. 산업 환경의 변화에 따라 CG 인력의 유형에도 많은 변화가 있었다. 미국의 경우에는 CG 관련 대학교들이 각기 다양한 교육과정을 개발하여 다양한 CG 인력들을 양성한다. 그러나 국내 대학교들은 100여개가 넘는 CG 관련학과가 운영되고 있지만 차별성이 없으며 산업 환경의 변화를 교육적으로 반영하지 못하는 문제점을 안고 있다. 본 논문에서는 상기한 문제점을 해결할 필요성을 제기하며 동시에 새로운 개념의 인력 유형인 Technical Artist 양성을 위한 교육과정 모델을 제시하고자 한다.

영어초록

A CG technology, initially utilized for military purposes, is now the most important element for the industrial competitiveness of the cultural content. Korea’s CG industry emerged in the 1990s and subsequently made spectacular progress in CG technology. CG technology has existed for about thirty years amid diverse changes in the industrial environment. As this environment changed, types of specialist resources for CG changed as well.
In the United States, college departments have developed diverse CG curriculums in accordance with the needs of the industry. In Korea, however, although colleges have more than 100 departments related to CG, their curriculums lack diversity and do not reflect the trends of the CG industry. This paper addresses this problem and suggests a new CG education model that is more appropriate for educating technical artists.

참고자료

· 없음