코퍼스를 활용한 영어 쓰기 학습 활동이 예비 영어교사의 영어 쓰기 능력 및 인식에 미치는 영향 (A Study of the Effects of Corpus-Based English Writing Tasks on Prospective English Teachers’ Writing Ability and Perceptions)

서지정보

· 발행기관 : 부산대학교 과학교육연구소
· 수록지 정보 : 교사교육연구 / 63권 / 4호 / 489 ~ 511페이지
· 저자명 : 이지연

초록

본 연구는 코퍼스를 활용한 영어 쓰기 학습 활동을 설계하여 예비 영어교사에게 적용한 후 이 활동이 이 들의 영어 쓰기 능력 및 인식에 미친 영향을 조사하고자 하였다. 이를 위해 2023년 1학기에 서울 소재 대학교 에 영어교육 전공생 20명을 대상으로 각자 영어 에세이를 작성(3주차, 7주차)하고 각 에세이에 대해 COCA와 AntWordProfiler를 활용한 코퍼스 분석·성찰 활동을 하도록 한 후 학습일지를 작성하도록 하였다. 그리고 14주 차에 에세이를 추가로 작성하도록 하여 수집한 후 이를 Text Inspector를 활용하여 3주차 에세이와 비교·분석 하였다. 또한, 이 학습 활동에 대한 연구 참여자들의 인식을 조사하기 위해 설문조사를 실시하여 양적 분석하 였고 수집된 학습일지는 질적 분석하였다. 그 결과, 문장의 길이나 토큰 수, 타입 수 등은 유의미하게 향상되었 으나 타입/토큰 비율 및 어휘 다양성 측면에서는 유의미하게 낮아졌다. 설문조사 결과에서도 자기 글의 수준 및 어휘 사용 양상, 각 어휘의 용법 및 용례에 대한 이해 능력의 향상에 대해서는 긍정적 인식이 높았던 반면, 영어 문법, 글에 적절한 어투 사용 능력, 발화 기술에 어휘 사용 능력의 향상에 대해서는 긍정적 인식이 상대 적으로 낮게 나타났다.

영어초록

This study investigated the effect of corpus-based English writing learning activities on pre-service English teacher’s writing abilities and perceptions. For this purpose, in the first semester of 2023, 20 prospective English teachers at a university in Seoul were asked to write their own English compositions (weeks 3 and 7), analyze and reflect on the writings, using COCA and AntWordProfiler, and write learning logs. Then, they were asked to write English compositions at week 14, and the writings were compared with those of week 3, using the Text Inspector. Also, a questionnaire survey was conducted and quantitatively analyzed, and the learning logs were qualitatively analyzed. The results showed that the use of vocabulary was limited while the text length improved, resulting in a significantly lower type/token ratio and lexical diversity. It was found from the questionnaire survey that the positive perception was high on the improvement of the one’s own general writing ability and the ability to receptively understand each vocabulary, while the positive perception was relatively low on the ability to use vocabulary productively.

참고자료

· 없음