상담자의 자기 성찰을 위한 포커싱 포토치료 작업 (A Study of Focusing Phototherapy Work for Counselors’ Self-reflection)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 10권 / 1호 / 731 ~ 746페이지
· 저자명 : 주은선

초록

본 연구는 상담자의 전문적 발달에 있어서 중요한 자기 성찰 작업을 위해 포커싱 포토치료 프로그램에 참여한 상담종사자들의 경험의 본질을 파악하고자 한다. 10명의 상담종사자를 대상으로 현상학적인 방법을 통해 심층 면접과 개인기록 자료를 바탕으로 분석하였다. 연구참여자들이 진술한 내용을 분석한 결과 나타난 의미 있는 진술은 총 128개였으며 이를 토대로 9개의 하위구성요소와 3개의 중심주제가 도출되었다. 중심주제는 ‘자기수용’, ‘타인 존중’, ‘과정-중심 체험’의 총 3개 영역으로 구성되었다. 본 연구에서는 포커싱 포토치료가 상담자의 성찰을 수월하고 명확하게 실천할 수 있도록 도움을 줄 수 있다는 결과가 나타났다. 더 나아가 상담자들의 전문적 발달을 위한 포커싱 체험치료 적용에 대한 함의를 이끌어 낼 수 있었다.

영어초록

This study intended to understand the nature of counselors’ experiences who participated Focusing Phototherapy program for self-reflection which is an important work for the counselors’ professional development. Using phenomenological method, in-depth interview and personal records of 10 counselors were analyzed. A total of 128 meaningful statements were obtained from the analysis of the participants’ statements, and nine sub-components and three central themes were derived. Central themes were retrieved into three areas: ‘Self–acceptance’, ‘Respect for the Others’, and ‘Process–oriented Experience.’ The results of this study showed that the Focusing Phototherapy can easily and clearly enhance the self-reflection of counselors, and furthermore, it implied the possibility of various applications of Focusing-oriented Therapy for counselors’ professional development.

참고자료

· 없음