공공도서관 어린이 열람실 장서구성의 영향요인 변화와 개선과제에 관한 연구 −그림책 장서 평가를 중심으로 (A study on the present stage of children's collection development in the public library −Focused on picture books of the public library in Daegu)

서지정보

· 발행기관 : 경성대학교 인문과학연구소
· 수록지 정보 : 인문학논총 / 15권 / 2호 / 139 ~ 172페이지
· 저자명 : 김종성, 김은옥

초록

이 연구는 그림책 장서에 대한 평가를 토대로 공공도서관의 어린이 열람실 장서구성의 영향요인의 변화를 살펴보고 어린이 장서 운영과 관련한 개선과제를 도출하는데 목적이 있다. 이를 위하여 서지대조법과 인용문헌 분석법을 적용하여 대구지역 10개 공공도서관의 어린이 열람실 그림책 장서를 평가하였다. 그리고 어린이 열람실의 장서를 직접 관찰하고 사서들과 심층적으로 면담하여 장서의 상황과 장서 운영에 관한 제반 조건들을 탐색하였다. 또한 어린이 자료에 대한 이해와 경험이 깊은 이용자 그룹을 대상으로 어린이 장서와 도서관의 서비스에 대한 전반적인 생각을 수집하여 어린이 장서에 대한 이용자의 평가를 시도하였다. 전반적으로 10여 년 전에 비해 공공도서관 어린이 장서를 위한 예산과 자료 선정 방법 등의 조건은 많이 개선된 것으로 나타났으나 사서의 전문성과 장서개발지침 등은 아직도 개선의 여지가 많은 것으로 나타났다.

영어초록

This study aims at reviewing internal level of children's collection of public library through the evaluation of picture books in children's reading room of public library in Daegu and arranging the problems to be improved by searching the changing aspect of factors on the collection building. The quantitative research(list-checking method, citation analysis method) and qualitative research(shelf observations, in-depth interviews) are used for the study.
The budget for children's resources has increased, workforce in children's reading room has strengthened and the acquisitions method has improved. But despite these changes, children's collection in the public library have not become abundant. Because there are few changes for strengthening the librarians' expertise and developing the collection development policy statement.

참고자료

· 없음