폴 루이 꾸슈(Paul-Louis Couchoud)의 하이쿠 수용양상 고찰- 『아시아의 현인들과 시인(Sages et Poétes D’asie)』을 중심으로 - (A Study on Paul-Louis Couchoud's acceptance phase of Haiku: Focusing on “Sages and poets of Asia”)

서지정보

· 발행기관 : 한양대학교(ERICA캠퍼스) 일본학국제비교연구소
· 수록지 정보 : 비교일본학 / 40권 / 133 ~ 154페이지
· 저자명 : 박소현

초록

본 논문에서는 꾸슈의 『아시아의 현인들과 시인』을 토대로 그의 하이쿠 수용양상과 하이쿠관에 대해 고찰하였다.
『아시아의 현인들과 시인』은 꾸슈가 일본에서의 1년간의 체험을 정리하여 놓은 것으로, 이 저서의 전반적인 색채는 일본에 대한 우호적인 시각과 상찬으로 이루어져 있다. 이로 인해 그때까지 서양인의 선교사에 의해 전해진 부정적인 일본에 대한 인식을 바꾸고, 일본을 최상의 문명국으로 부상시켰다.
그는 외국의 다른 연구자들과 마찬가지로 하이쿠를 하나의 화폭으로 인식하고 소개하였지만, 자신의 구작을 통해 하이쿠 구작의 어려움과 본질을 파악한 점, 하이쿠의 예술감각과 표현을 일본인의 자연감각과 교육문화와 연결하여 하이쿠 정신을 소개한 점에서 대별된다.
파운드 및 이미지스트가 하이쿠를 색채시각적인 묘사의 이미지 중치(重置)로 수용하였다면, 꾸슈는 음절수를 고려한 3행시, 자연의 방대한 인상묘사, 순수한 자연의 미, 세부적인 묘사의 간결한 표현력으로 수용하였다. 이것은 그가 바쇼의 철학적 예술성과 부송의 순수한 인간미’에 매료된 것과 관계가 깊다. 이와 같은 꾸슈의 일본문화와 일본문학 연구는 일본이라는 국가와 문화에 대한 관심을 극대화시키는데 기여하였다고 볼 수 있다.

영어초록

In this paper I tried to search for accueil of Haiku in France and View Point of Couchoud as “Sages and poets of Asia” of Paul-Louis Couchoud.
In this book is Couchoud's one year experience in Japan and his friendly views and admiration of Japan. As a result, The books talks about the mistakes he made that denied the Japanese chambering, bad habit conveyed by missionaries, and seeing Confucianism as a moral giving manly soul Japanese. Nevertheless, We can not overlook the achievement that he wrote Haiku of three line poetry in French, and its value.
Like other foreign researchers, he recognized and introduced Haiku as a painting, but he is different because he grasps the difficulty of Haiku writing and essence of Haiku through the experience of writing it in French. Ezra adopts  the color visual depiction method while Couchoud accepts a vast impression of nature, pure natural beauty and the detailed depictions.
It is deeply related to what he was fascinated by the Bashō's philosophical artistry and Buson's pure humanity. His research of Japanese culture and Japanese literature has brought about the flowering and value of japonisme.

참고자료

· 없음