여자 중학생의 화장 행위: 경험과 의미를 중심으로 (The Makeup Experience of Middle School Girls)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성커뮤니케이션학회
· 수록지 정보 : 미디어, 젠더 & 문화 / 19호 / 179 ~ 211페이지
· 저자명 : 황혜미, 천혜정

초록

현재 우리 사회에는 적극적으로 포섭해야 할 마케팅 대상자로 청소년을 바라보는 시장의 관점과, 규율과 보호의 대상으로서 엄격한 통제를 받는 미성년자로 청소년을 바라보는 관점이 혼재하고 있다. 본 연구는 이러한 혼란이 구체화되어 나타난 청소년의 일상경험으로서 여중생의 화장 행위를 살펴본다. 이를 위해 화장하는 여중생 11명과 심층 인터뷰를 수행하였으며 화장 행위 및 화장품 소비를 통해 이들은 어떠한 경험을 하며 이들의 일상생활에 어떠한 의미가 있는지를 논의한다. 연구 참가자들에게 화장 행위 및 화장품은 또래 간의 중요한 화젯거리를 제공하고 서로 간의 관계를 결속시키는 매개체이며 ‘10대 전용 브랜드’를 소비하는 것은 즐거운 일상의 소비경험이다. 이들은 화장을 하지 않는 친구를 ‘범생이’이라는 부정적 이미지로 인식하면서 동시에 진하게 화장하는 집단은 ‘날라리’로 폄하한다. 그러면서 ‘학생다운’ 화장을 하는 자신들을 범생이나 날라리와는 다른 집단으로 구분 짓는다. 또한 화장을 하지 않는 여성은 게으르고 자기관리를 잘하지 못하는 사람으로, 화장하는 남성은 남성답지 못한 재수없는 사람으로 규정지으며 화장을 포함한 일반적인 외모관리행동에 대해 젠더화된 규범을 드러낸다. 특히 화장 행위를 자기관리행동으로 내면화하여 자기관리 담론을 적극적으로 소비한다. 이러한 여중생들의 경험은 우리 사회의이중성을 그대로 반영하고 있으며, 각종 미디어에서 재생산되는 외모의 중요성은 청소년의 외모에 대한 규범을 강제하는 현상과 배치된다.

영어초록

This study aims to understand the make-up experiences of middle school girls. In order to do it, individual interviews were conducted. A total of 11 participants were asked about what it was like to put on make-up and purchase on cosmetics, and meaning of make-up in everyday life. Four themes were identified through interview text analysis. First, the participants got pleasure out of the time they spend with their peers while exercising make-up and shopping on cosmetics. And the cosmetics were played as a medium for their friendship. Secondly, on the one hand, the participants tried to differentiate themselves from those who did not put on make-up or were not interested in it at all. On the other hand, they also tried to differentiate themselves from those who put on too much make-up. They called the former as model students as a negative term, and the latter as a slut. In this way, they tended to justify their makeup behavior as ‘appropriate’ make-up for the students. Thirdly, they imitated celebrities shown through the media, and consumed exclusive product for teens. These brand consciousness, the brand for us, reinforced their group identities as consumers. Lastly, the participants actively consumed self-management discourse while they degraded the woman those who did not put on makeup, or were not interested in their own appearance. However, they criticized those men who did appearance management at the same time. It showed that the participants were imbued with typical gender ideology in our society. This study discussed various issues to implicate, such as identities of students and adolescents, autonomous adolescent consumers and their unique culture, contradictory perspective on adolescents, discipline of body and so on.

참고자료

· 없음