장애대학생에 대한 비장애대학생의 인식과 태도 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 12권 / 4호 / 39 ~ 58페이지
· 저자명 : 김진영, 남진열

초록

본 연구의 목적은 우리나라에서 1995년부터 특수교육대상자 대학입학 특별전형제도가 시행되고 있지만 대학생을 대상으로 한 장애대학생에 대한 인식과 태도에 관한 연구가 매우 부족한 실정이다. 따라서 대학교 내에서 장애대학생에 대한 비장애대학생의 인식과 태도에 대한 실태를 알아보고, 장애대학생에 대한 편견을 최소화하기 위한 대안을 제시하고자 하는 것이다. 조사지역과 대상자는 제주지역 4년제대학 재학 중인 비장애대학생 411명이었으며, 남학생이 210명(51.1%), 여학생이 201명(48.8&%)이었다. 수집된 자료는 SPSS/win 10.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석, t-test, 분산분석 등을 사용하였다. 연구결과를 간략히 정리하면, 첫째, 장애대학생에 대한 비장애대학생의 일반적 태도인식 비교에서는 장애인친구 유무, 장애인 관련 봉사활동 경험 유무, 장애인 관련 봉사활동 횟수, 전공별 등에서 통계적으로 유의미한 태도인식의 차이가 있었으나, 다른 변수에서는 집단간 태도인식의 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 장애대학생과 비장애대학생 간의 친구관계에 대한 태도인식 비교에서는 성별, 장애인친구 유무, 장애인 친척 유무, 장애인 선(후)배 유무, 장애대학생과의 대화경험 유무, 장애인 관련 봉사활동 경험 유무, 장애인 관련 봉사활동 경험 횟수 등에서 통계적으로 유의미한 태도인식의 차이가 있었으며, 마지막으로 비장애대학생들의 일반적 태도인식과 친구관계에 대한 태도인식에서 집단간 통계적으로 유의미한 태도 차이를 나타낸 변수는 장애인 관련 자원봉사활동으로 나타났다. 결론적으로 장애대학생에 대한 비장애대학생들의 편견과 차별 등 부정적 태도인식을 개선시키기 위해서는 비장애대학생을 대상으로 한 장애인 관련 분야 자원봉사활동 참여의 활성화가 요구되어진다고 할 수 있다.

참고자료

· 없음