빅데이터 기반 2022 개정 체육과 교육과정 정책에 대한 연구동향 분석 (Big Data-based 2022 Revised Physical Education Division Analysis of Research Trends on Curriculum Policy)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 24권 / 23호 / 549 ~ 562페이지
· 저자명 : 함지선

초록

목적 본 연구에서는 빅데이터 기반 텍스트 마이닝 기법을 활용하여 2022 개정 체육과 교육과정 정책관련 학술연구물들의 연구동향을 살펴보고자 하는데 목적이 있다.
방법 이를 위한 데이터 수집을 위해 한국교육학술정보원에서 제공하는 데이터베이스(RISS)에서 키워드에 ‘2022개정 체육과 교육과정’을 포함하는 학술논문 자료를 웹 크롤링(web crawler)하여 총 77개의 학술 자료를 수집하였으며 수집된 데이터는 단어빈도, TF-IDF, LDA분석 등 텍스트마이닝 분석기법을 활용하여 분석하였다.
결과 이를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 2022 개정 체육과 교육과정 정책의 연구들에서 나타난 키워드 빈도 분석 결과, ‘교육’, ‘연구’, ‘체육’, ‘교육과정’, ‘분석’, ‘학습’, ‘활용’, ‘수업내용’, ‘스포츠’, ‘교과’ 등이 개정된 체육과 교육과정과 관련된 핵심키워드로 나타났으며, 이를 워드 클라우드를 통하여 시각화할 수 있었다. 둘째, 2022 개정 체육과 교육과정 정책 관련 논문 빅데이터를 기반으로 토픽모델링 분석을 수행한 결과, ‘2022 개정 체육과 교육과정에 대한 영역별 내용 중심의 연구’, ‘미래형 체육수업에 대한 지원 및 개발에 대한 연구’, ‘창의적 인성 함양에 대한 내용과 방식에 관한 연구’로 총 3개의 연구동향 별 주요토픽이 도출되었다.
결론 이상의 결과를 통해 그간의 연구 성과를 성찰할 수 있었으며 나아가 후속 연구의 방향성을 모색, 제시할 수 있었다.

영어초록

Objectives The purpose of this study is to examine the research trends of academic research materials related to the 2022 revised physical education curriculum policy using big data-based text mining techniques.
Methods For this purpose, a total of 77 academic data were collected by web crawling of academic papers con taining ‘2022 Revised Physical Education and Curriculum’ in the database (RISS) provided by the Korea Education and Research Information Service, and the collected data were analyzed using text mining analysis methods such as word frequency, TF-IDF, and LDA analysis.
Results The results are as follows: First, as a result of the keyword frequency analysis of the studies of the 2022 revised physical education curriculum policy, ‘education’, ‘research’, ‘physical education’, ‘curriculum’, ‘analysis’, and ‘learning’, ‘Utilization’, ‘class content’, ‘sports’, and ‘curriculum’ appeared as key keywords related to the re vised physical education curriculum, and they could be visualized through the word cloud. Second, as a result of conducting topic modeling analysis based on big data of papers related to the 2022 revised physical education cur riculum policy, a total of three major topics for each research trend were derived: ‘content-oriented research on the 2022 revised physical education curriculum by area’, ‘research on support and development for future physical education classes’, and ‘research on the content and method of fostering creative personality’.
Conclusions Through the above results, we were able to reflect on the results of our research so far, and fur thermore, we were able to explore and suggest the direction of future research.

참고자료

· 없음