학교부적응아 동적가족화(KFD) 그림 해석 및 시사점 연구 (A Study on the Interpretation of the Kinetic Family Drawing of the School Maladjustive Children and Implications)

서지정보

· 발행기관 : 한국기초조형학회
· 수록지 정보 : 기초조형학연구 / 17권 / 2호 / 159 ~ 170페이지
· 저자명 : 백중열

초록

본 연구는 현대사회의 급속한 발달로 인해 가족 구성원의 소통 부족으로 나타나는 학교부적응아의 가족문제를 해결하는방안으로 동적가족화 그림을 연구하였다. 동적가족화 그림검사는 가족간의 관계성을 분석할 수 있는 투사적 그림검사이며, 아동의 가족관계에서 문제점을 발견하고 해결할 수 있는 자료로 활용할 수 있다. 본문에서 동적가족화 그림검사를 학교부적응아에게 적용하여 나타난 그림 특징을 인상주의적이고 구조주의적인 방법으로 해석하였다. 그림 해석을 토대로동적가족화 그림검사의 시사점은 첫째, 아동의 정체성을 향상시킬 수 있다. 둘째, 아동의 심리 상태를 진단할 수 있다. 셋째, 아동의 사회성을 길러줄 수 있다. 넷째, 아동이 가족에서 차지하는 역할과 위치 등 상호 관계성을 이해할 수 있다. 다섯째, 아동에게 정서성을 길러줄 수 있다. 여섯째, 동적가족화 그림을 통해 언어적 한계를 극복할 수 있다고 제시하였다.

영어초록

This paper studied kinetic family drawings as a measure of solving family problems of the school maladjustive children, which appears due to the lack of communication between family members caused by rapid development of the modern society. The kinetic family drawing test is the projective drawing test that can analyze the relationship between family members; it can be used for a material that can find and solve the family relationship problems. This study applied the kinetic family drawing test to the school maladjustive children and interpreted characteristics of the drawings in the way of impressionism and structuralism. Implications of the kinetic family drawing test based on the drawing interpretation are: first, it can improve identities of children; second, it can diagnoses of the psychology of children; third, it can cultivate sociality of children; forth, the mutual relationship such as the role and position children take in their family can be understood; fifth, it can develop emotionality of children; sixth, children can overcome linguistic limits through kinetic family drawing.

참고자료

· 없음