중학교 학교스포츠클럽 활동 실태 및 지도주체별 인식 탐색 (The Explore on the Actual Condition of School Sports Club Activities and Recognitions of Instructor’s Types)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠교육학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠교육학회지 / 24권 / 1호 / 61 ~ 76페이지
· 저자명 : 주병하

초록

이 연구의 목적은 중학교 교육과정 내 학교스포츠클럽 활동의 운영 실태 및 지도주체별 인식 탐색을 통해 학교스포츠클럽 활동이 중학교에서 효율적으로 운영될 수 있는 기초 자료를 제공하는 것이다. 연구참여자는 S교육지원청 관내 10개 중학교에 근무하는 50명의 학교스포츠클럽 활동 지도교사가 선정되었다. 조사도구는 지도주체별 설문지와 운영계획서, 심층면담용 질문지가 사용되었다. 자료분석은 내용별 빈도분석과 귀납적 범주분석을 실시하였고, 자료의 진실성 확보를 위해 전문가 협의와 삼각검증을 실시하였다. 연구결 과는 첫째, 운영 실태에서는 건강활동과 여가활동의 비율이 상대적으로 높았다. 둘째, 교수전문성 측면에서는 지도주체별로 상이한 차이가 나타났다. 셋째, 활동 장소는 교내활동의 비중이 높았다. 넷째, 시수 확보면에서는 창의적 체험활동 시간을 순증 하는 경우가 가장 많았다. 마지막으로 시설 측면에서는 수업 장소가 부족한 것으로 나타났다. 결과적으로 학교스포츠클럽 활동 실태는 지도주체별로 상이한 인식 차이를 보이고 있으며, 효율적인 학교스포츠클럽 활동의 운영을 위해서는 체육수업 시수의 확대와 전문성을 갖춘 체육 관련 지도자가 수업을 운영할 필요성이 있다.

영어초록

The purpose of this study was to provide basic data of sports club activities and recognitions of instructor’s types of creative activities in middle schools. Participants were selected from 50 different instructions among 10 middle schools in ‘S education office.’ Questionnaires, planning documents, and deep-interview papers were used to collect the data. Frequency analysis, inductive category analysis were applied. Triangulation and peer debriefing were used for trustworthiness. The results of this study showed that health and leisure areas in the actual conditions were higher than other areas. Second, professorship expertise of instructional types were different. Third, up to 70% of the schools taught them within the school areas. Fourth, increasing the times of creative activities were high in the sports class. Fifth, there were not enough places for teaching-learning in school. Therefore, the results of this study revealed that there were different recognitions by instructor’s types of creative activities, and we needed to operate effective school sports club activities in the middle school curriculum. In increasing the P.E. class time and professorship expertise, P.E. teachers and sports instructors should teach students in their school sports clubs.

참고자료

· 없음