민주시민 의식과 투표참여: 정치교육에 대한 함의 (An Empirical Analysis on the Relationship between Voters' Perception on Civic Duty and their Participation in Election)

서지정보

· 발행기관 : 한국시민윤리학회
· 수록지 정보 : 한국시민윤리학회보 / 23권 / 1호 / 85 ~ 104페이지
· 저자명 : 조진만

초록

본 연구는 민주시민 의식과 투표참여간의 관계를 18대 총선 유권자 설문조사 자료를 토대로 경험적으로 분석하고 있다. 그리고 이를 토대로 정치교육적 관점에서 그 함의를 모색하고 있다. 본 연구의 결과, 유권자의 민주시민의식과 관련하여 설정한 독립변수들은 모두 투표 참여에 긍정적인 영향을 미치는 가운데 특히 정당친밀감과 정치효능감이 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 통제변수로 설정한 독립변수들 중 유권자의 이념과 연령이 투표 참여에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 고려할 때 향후 한국에서 투표율 하락의 위기를 해소하기 위해서는 단기적인 인센티브 제공보다는 장기적인 차원에서 민주시민교육을 강화하는 노력이 요구된다. 특히 현실적으로 한국에서 민주시민교육을 담당하는 국가기관이 상대적으로 취약하고, 정당들 역시 민주시민교육의 기능을 제대로 수행하고 있지 못하고 있다는 점에서 이에 대한 보완이 필요하다. 또한 지역별 관학협동을 통한 다양한 민주시민교육 프로그램을 마련하는 노력도 요구된다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the relationship between voters' perception on civic duty and their participation in election. This study creates various kinds of independent variables aiming to measure the concept of civic duty discussed by Riker and Ordeshook. In this study, I can inspect which variables have a significant impact on voters' decision to participate in election. The statistical results show that party affinity and political efficacy significantly influenced voters' decision to participate in election. In addition, among the control variables, the intensity of ideology and age turn out to be the significant factors influencing to the electoral participation.

참고자료

· 없음