체육전공 여학생의 ‘체육하는 몸’에 대한 사회･문화적 경험 (Female Students’ Sociocultural Experience Regarding ‘Sporting Body’)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성체육학회
· 수록지 정보 : 한국여성체육학회지 / 30권 / 2호 / 75 ~ 92페이지
· 저자명 : 정은, 김은혜

초록

체육전공 여학생의 ‘체육하는 몸’을 폭넓게 이해하기 위해 체육전공 여학생의 경험 속에서 ‘체육하는 몸’에 사회･문화적 해석들이 어떻게 투영되고 환원되는지를 알아보아야 한다. 따라서 본 연구의 목적은 사회 또는 타인의 ‘체육하는 몸’에 대한 인식과 체육과 내부의 ‘여성의 체육하는 몸’에 대한 인식을 알아보고, 이에 따른 여학생의 대응방식을 살펴보는 데에 있다. 본 연구를 달성하기 위해 A대학교 체육교육과 여학생 11명을 대상으로 ‘체육하는 몸’의 경험을 질적 사례분석을 통해 심층적으로 이해하고 해석하였다. 연구 결과, 체육전공 여학생들은 사회로부터 외모, 행동, 지적 능력에 대한 선입견을, 체육과로부터 남성성과 여성성 담지 요구를 경험하였다. 이에 체육전공 여학생들은 ‘체육하는 몸’의 시선을 자연스럽게 받아드리거나, 선입견을 부정하고 요구를 무시하는 태도를 보였다. 본 결과를 통해 체육전공 여학생들의 체육하는 몸은 자신이 속한 사회와 문화에 의해 지배를 받고 있음을 발견할 수 있었다.

영어초록

The purpose of this study was to explore the perception of ‘sporting body’ in realms of society and ‘female sporting body’ in the world of sport and reactions of female students in accordance with these perceptions. To do this, a qualitative case study was conducted, and as the research subjects, eleven female students from A university Physical Education major was selected in order to understand and analyze subjects’ experience and perception regarding ‘sporting body’ in depth. Data was collected through in-depth interviews. The results of this research showed that female students in Physical Education major first, have experienced social prejudices regarding their ‘sporting body’ in terms of appearance, behavior, and intellectual ability and second, was expected to have both masculinity and femininity in the world of sport. In reaction to these prejudices and expectations, female students have either admitted prejudices regarding their ‘sporting body’ and come up to the expectations or deny prejudices and disregard the expectations. Through this study, it was revealed that female student’s ‘sporting body’ was being dominated by the society and culture that they are situated in.

참고자료

· 없음