전래놀이에 기초한 신체활동이 만 4세 유아의 일상적 스트레스와 신체활동 즐거움에 미치는 영향 (The Effects of Physical Activities based on Traditional Play on Everyday Stress and Physical Activity Enjoyment of Four-Year-Old Children)

서지정보

· 발행기관 : 한국어린이미디어학회
· 수록지 정보 : 어린이미디어연구 / 18권 / 3호 / 241 ~ 262페이지
· 저자명 : 김보라, 이승연

초록

본 연구는 전래놀이에 기초한 신체활동이 만 4세 유아의 일상적 스트레스와 신체활동 즐거움에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 만 4세 유아 48명(24명 실험집단, 24명 비교집단)이었으며, 실험집단의 유아에게는 전래놀이에 기초한 신체활동을 7주간 30회 실시하였고, 비교집단의 유아에게는 기존의 방식대로 신체활동을 실시하였다. 처치 전후에 일상적 스트레스와 신체활동 즐거움에 대한 사전, 사후검사를 실시하였으며, t-검정으로 분석하였다. 연구결과, 첫째, 전래놀이에 기초한 신체활동에 참여하는 것은 유아의 일상적 스트레스를 감소시키는 것으로 나타났다. 둘째, 전래놀이에 기초한 신체활동에 참여하는 것은 유아의 신체활동 즐거움을 향상시키는 것으로 나타났다. 결론적으로 전래놀이에 기초한 신체활동은 유아의 일상적 스트레스 감소와 신체활동 즐거움 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 이러한 결과는 유아교육현장에서 정기적으로 전래놀이에 기초한 신체활동을 실시할 필요가 있음을 시사한다.

영어초록

This experimental study examined the effects of physical activities based on traditional play on four-year-olds’ everyday stress and physical activity enjoyment. The subjects of this study were 48 four-year-old children (24 in the experimental group and 24 in the comparison group); 30 physical activities based on traditional play were provided for the children in the experimental group for seven weeks, whereas physical activities as usual were provided for the children in the comparison group. Pretest and posttest on the children’s everyday stress and physical activity enjoyment were conducted before and after the treatment, and the data was analysed by t-test. The results of this study were as follows. First, participating in the physical activities based on traditional play reduced the children’s everyday stress. Second, participating in the physical activities based on traditional play also improved the children’s physical activity enjoyment. In conclusion, physical activities based on traditional play have a positive effect on decreasing young children’s everyday stress and enhancing their physical activity enjoyment. These results imply the need to provide physical activities based on traditional play on a regular basis in early childhood educational practice.

참고자료

· 없음