발달장애학생의 대학기반 중등이후 교육 프로그램 실행에 대한 관계자의 인식 및 현황 분석 (Study on the Perception of Persons Concerned and the Analysis of Current Condition Regarding Postsecondary Education Program for Students with Developmental Disabilities)

서지정보

· 발행기관 : 한국지적장애교육학회
· 수록지 정보 : 지적장애연구 / 15권 / 3호 / 263 ~ 285페이지
· 저자명 : 임은주, 최승숙

초록

특수교육 분야에서 통합교육과 평생교육을 지향하면서 발달장애인들의 중등이후 교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 본 연구는 대학을 기반으로 한 발달장애학생들의 중등이후 교육 프로그램에 대한 관계자들의 인식과 현황을 알아보았다. 현재 발달장애학생이 교육받고 있는 대학의 교직원, 장애학생, 부모, 고교 진학지도 특수교사, 장애인 고등교육 전문가들에게 발달장애학생을 위한 대학기반 중등이후 교육의 필요성과 가능성, 교육과정, 학사지원 등에 관하여 개별 면담을 실시하였다. 연구 결과, 연구 참여자들은 발달장애학생들의 대학 기반 교육의 필요성으로 통합교육의 기회제공과 발달장애학생들의 역량강화, 성인으로서의 자립생활 준비를 언급하였다. 현행 교육과정이나 학사지원에서는 학교마다 달리 적용하고 있었고 관계자마다 이들의 학교생활에 대한 인식이 다르게 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 발달장애학생의 특성과 정도를 고려한 대학기반 중등이후 교육과정의 운영과 수요자 중심의 학사지원, 국가차원의 행·제도적인 지원을 통한 적절한 교육 방법 모색 등의 시사점이 제시되었다.

영어초록

As special education seeks inclusive education and continuing education, the needs of postsecondary education of people with developmental disabilities has been increased. The purpose of this study is to look for the perception of persons concerned on postsecondary education based on university for people with developmental disabilities. The total of 11 participants including professors, directors of support center for students with disabilities, students with developmental disabilities parents, special education teachers were interviewed individually. For the interview questions, the purpose of postsecondary education for students with developmental disabilities, the content of curriculum currently being applied, and academic support for students with developmental disabilities were suggested. As result, participants replied the purpose of postsecondary education based on university is to provide the opportunity of inclusive education, empower students themselves, and teach independent life as an adult. Because the curriculum is being applied different from universities, the participants expressed various perceptions regarding university curriculum for students with developmental disabilities. Implications of the results with regard to develop postsecodary education system based on university were discussed.

참고자료

· 없음