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영유아기 자녀를 둔 군인가정 어머니를 위한 사이버 부모교육 프로그램이 어머니의 양육스트레스, 양육태도 및 양육효능감에 미치는 효과 (The Effects of the Cyber-Parent Education Program for Mothers of Military Families with Preschoolers on Mothers' Parenting Stress, Parenting Attitude, and Parenting Efficacy)

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최초등록일 2025.04.14 최종저작일 2016.06
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영유아기 자녀를 둔 군인가정 어머니를 위한 사이버 부모교육 프로그램이 어머니의 양육스트레스, 양육태도 및 양육효능감에 미치는 효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 열린부모교육학회
    · 수록지 정보 : 열린부모교육연구 / 8권 / 2호 / 21 ~ 36페이지
    · 저자명 : 구희정

    초록

    본 연구는 영유아기 자녀를 둔 군인가정 어머니들에게 사이버 부모교육을 실시하여 부모교육 참여 전과 후에 어떠한 변화가 있는지 살펴봄으로써 군인가정을 위한 사이버 부모교육의 가능성을 확인하고 향후 군인가정에 최적화된 사이버 부모교육 프로그램 개발과 적용의 기초를 마련하려는 목적으로 수행되었다. 본 연구는 S 사이버대학교에서 제작하고 육군본부의 협조 하에 영유아를 양육하는 육군 군인가정에 온라인으로 실시한 ‘군인가정 영유아발달 지원 프로그램’에 참여하고 사전·사후 설문에 모두 응답한 어머니 151명을 대상으로 하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 사전·사후 검사 자료를 분석한 결과, 첫째, 어머니의 양육스트레스는 전체적으로 유의미하게 감소하였고, 일상적인 자녀양육 스트레스와 부모역할에 대한 스트레스 모두 감소하였다. 둘째, 어머니의 양육태도 역시 유의미한 차이가 있었는데, 애정적 태도와 자율적 태도는 향상된 반면 거부적·통제적 태도는 감소하였다. 셋째, 어머니의 양육효능감 점수도 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 이러한 결과는 사이버 부모교육 프로그램이 영유아를 둔 군인가정 어머니들의 양육부담을 더는데 긍정적인 효과가 있으며, 사이버 부모교육의 확대를 위한 기초 자료로 활용될 수 있음을 의미한다.

    영어초록

    The objective of this study is to examine the possibility of cyber-parent education for military families and also to establish the foundation for the development and application of cyber-parent education program optimized for military families in the future, by examining the effects of the participation in cyber-parent education on assisting preschoolers' healthy growth/development. This study targeted 151 mothers who responded to both pre/post surveys after participating in the online 'Military Family's Preschooler Development Support Program' for military families with preschoolers, belonging to the army under the cooperation of the army headquarters and S Cyber University‘s production. In the results of analyzing the pre/post tests data to examine the effects of the program, first, mothers' parenting stress was overall significantly decreased, including daily child parenting stress and stress about parent roles. Second, mothers' parenting attitude also showed significant differences. The marks of affective attitude and autonomous attitude were increased while the mark of rejective controlling attitude was decreased. Lastly, the mark of mothers' parenting efficacy showed statistically significant differences. Such results mean that the cyber-parent education program has positive effects on the reduction of parenting burden of mothers of military families with preschoolers.

    참고자료

    · 없음
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