영유아기 자녀를 둔 워킹맘의 자녀훈육에 대한 인식과 프로그램 요구 -포커스 그룹인터뷰를 중심으로- (Awareness of child discipline and demand for programs for working mothers with young children- A Focus Group Interview Study -)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아보육학회
· 수록지 정보 : 한국영유아보육학 / 146호 / 205 ~ 228페이지
· 저자명 : 이미숙, 방은영

초록

본 연구의 목적은 영유아기 자녀를 둔 워킹맘의 자녀훈육에 대한 인식과 프로그램 요구를 포커스 그룹인터뷰를 통해 알아보는 것이다. 이러한 연구목적을 이루기 위해 설정한 연구문제는 첫째, 영유아기 자녀를 둔 워킹맘의 자녀훈육에 대한 인식은 어떠한가?, 둘째, 영유아기 자녀를 둔 워킹맘 대상 자녀훈육 프로그램에 대한 요구는 무엇인가? 이다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 첫째, 워킹맘의‘자녀훈육’에 대한 인식은‘잘하고 싶지만 잘하지 못하고 있는 것’,‘부모에게 반복적인 좌절과 자책감을 갖게 하지만 절대 포기할 수 없는 것’,‘전문가의 도움을 통해 개선 가능한 것’,‘자녀를 올바로 키우기 위한 부모의 마땅한 역할’로 인식하고 있었다. 둘째, 워킹맘 대상 자녀훈육 프로그램에 대한 요구로 워킹맘들이 일·가정 양립의 제한적 상황에서도 올바른 자녀훈육을 추구한다는 점에서‘워킹맘의 훈육 효능감 향상’에 초점을 맞춘 프로그램이 되어야 함을 요구하면서 프로그램의 세부 주제로는‘자녀의 기질’,‘부모의 양육태도’,‘부모의 감정 다스리기’,‘자녀와의 대화법’,‘워킹맘 맞춤 상황별 훈육 안내서’를 요구하는 것으로 나타났다. 프로그램의 방법으로는 교육 주체로 어린이집 원장을 선호하였고, 운영시간과 방식은 주중 점심시간 1시간 이내의 SNS 실시간 온라인 방식과 가정연계 훈육 가이드 라인 제시가 포함된 3회 이상 연속성을 가지는 프로그램을 요구하는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 나타난 워킹맘의 자녀훈육에 대한 인식과 워킹맘 대상 자녀훈육 프로그램에 대한 요구가 워킹맘 특성을 반영하여 올바른 훈육의 방향과 실제를 제시할 수 있는 워킹맘 대상 자녀훈육 프로그램 개발의 기초자료로 활용되기를 기대한다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate working mothers' perceptions of childcare and their demands for programs through focus group interviews. To achieve this objective, the research questions are formulated as follows: firstly, what are the perceptions of working mothers with young children regarding childcare? Secondly, what are the demands of working mothers with young children for childcare programs? The results of this study revealed that, firstly, working mothers perceive childcare as a challenging task, characterized by a desire to excel but feelings of inadequacy, recurring frustration, and self-blame. However, they express a determination not to give up, recognizing the potential for improvement through professional assistance and acknowledging their crucial role in proper child rearing. Secondly, the demands for childcare programs among working mothers highlight the necessity for programs that enhance mothers’ efficacy in parenting while navigating the challenges of balancing work and family life. Specifically, they emphasize the need for programs focusing on topics such as children’s temperament, parental caregiving attitudes, emotional regulation, effective communication with children, and Ten Commandments of Parenting Tailored for Working Mothers. In terms of program preferences, working mothers express a preference for childcare center directors as educators. They also indicate a desire for programs conducted during weekday lunch hours, utilizing SNS real-time online sessions lasting less than an hour, supplemented with home-based parenting guidelines, and spanning over three or more consecutive sessions. It is hoped that the insights into working mothers' perceptions of childcare and their demands for childcare programs, as revealed in this study, will serve as foundational data for the development of childcare programs tailored to the needs of working mothers, reflecting both the challenges they face and the direction for effective parenting.

참고자료

· 없음