말더듬아동-부모 상호작용 앱 개발을 위한 사용실태 및 언어재활사 요구조사 (SLPs’ Use and Needs Analysis on the Mobile Application Development of Stuttering Child-Parent Interaction Program)

서지정보

· 발행기관 : 이화여자대학교 특수교육연구소
· 수록지 정보 : 특수교육 / 18권 / 4호 / 31 ~ 52페이지
· 저자명 : 신문자, 이경재, 이수복

초록

연구목적: 언어재활사를 대상으로 말더듬치료 경험과 스마트기기의 사용경험 및 필요성을 조사하여, 상호작용치료를 위한 앱 콘텐츠 항목을 탐색하고자 하였다. 연구방법: 본 연구에서는 구글 온라인 설문을 실시하여 총 72명의 언어재활사 응답을 분석하였다. 연구결과: 총 62명(86.1%)이 말더듬치료 경험이 있었다. 상호작용치료가 많이 사용되지 않았고 이해도는 보통 수준이었으나 필요도는 높은 수준이었다. 참여자 중 12명이 말더듬치료 앱 사용 경험이 있었다. 부모 전략, 아동 전략, 언어재활사 전략 중 언어재활사 전략 관련 정보가 앱에서 가장 필요한 것으로 나타났다. 결론: 언어재활사들의 앱 활용도는 제한적이었으나 언어재활사 관련 내용이 앱에서 가장 필요하였다. 또한 말더듬치료 및 상호작용치료 앱의 재교육이 필요함도 시사하였다.

영어초록

Purpose: This study was to explore SLPs’ stuttering treatment and application experiences and to provide information on the necessity and items of interaction therapy application. Methods: Google online survey was conducted and the responses of 72 SLPs were analyzed. Results: A total of 62 participants(86.1%) had stuttering treatment experiences. Even though interaction therapy was less frequently used, the SLPs rated necessities highly with average level of understanding. A total of 12 participants has used stuttering treatment applications. In order to determine the contents of interaction therapy application parent, children, and SLPs strategies were explored. Information for SLPs was the most needed. Conclusion: Even though SLPs have limited application experiences for stuttering treatment we have identified the necessities and items of interaction therapy application. Furthermore, continued education for stuttering treatment and application would be needed.

참고자료

· 없음