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1978년 ‘교육지표 사건’의 역사적 의의 (The historical meaning of the 1978 ‘Declaration of Our Education Orientation’)

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최초등록일 2025.03.28 최종저작일 2008.12
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1978년 ‘교육지표 사건’의 역사적 의의
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    서지정보

    · 발행기관 : 전남대학교 5.18연구소
    · 수록지 정보 : 민주주의와 인권 / 8권 / 3호 / 125 ~ 156페이지
    · 저자명 : 신일섭

    초록

    본 논문은 1978년 6월에 발생한 ‘우리의 교육지표’(‘교육지표 사건’으로 약칭) 사건을 분석한 것이다. 당시 교육지표 사건은 전남대학교 교수 11인의 서명, 발표에 의해서 비롯되었으며 이어 이를 지지한 학생들의 지지 데모에 의해 지역을 넘어 전국적으로 큰 반향을 일으켰던 사건이었다. 1978년 교육지표 사건이 발생한 당시 박정희 유신독재시대의 대학과 지식사회, 정치사회의 역사적 배경을 알아보고 교육지표 사건의 전말과 그것이 갖는 의의를 살펴보았다. 교육지표 사건은 무엇보다 당시 그 동안 신성시 되어온 ‘국민교육헌장’을 공개적으로 정면 비판하면서 한국 교육현실의 부당함을 폭로한 것이었다. 당시 국민교육헌장에 대한 비판은 곧 박정희 유신독재에 대한 전면적인 부정이고 비판이었다. 따라서 전남대 교수들의 ‘우리의 교육지표’ 선언은 대학 사회에서 교수들의 조직적인 연대 속에서 일어난 박정희 유신독재에 대한 저항으로 당시 사회에 충격적인 사건이었다.

    영어초록

    This paper analyzes the incident so called "the Declaration of Education" in June, 1978. It was caused by the 11 professors from Chonnam University who signed and announced it. Later, it created a great sensation throughout the nation due to the demonstration held by the students supporting it.
    In this paper, I will examine the full account and the meaning of it as well as the historical background of the university, knowledge society, and political society where this incident occurred under the dictatorship of President Park. in 1978.
    The declaration aimed to reveal the unfairness of educational system at that time, openly and directly criticizing about the "Constitution of Education" canonized all the time.

    참고자료

    · 없음
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