청소년 직업심리검사 검사방법에 따른 수검규모 간의 인과관계: 온라인과 지필 검사를 중심으로 (The Causality between the Number of Examinee by Testing Methods of Vocational Psychological Tests for Adolescents:Focused on the Online and Paper-and-pencil Testing)

서지정보

· 발행기관 : 한국진로교육학회
· 수록지 정보 : 進路敎育硏究 / 25권 / 4호 / 19 ~ 38페이지
· 저자명 : 김강호, 이건남

초록

이 연구는 기존의 오프라인만을 통해 제공되던 한국고용정보원의 직업심리검사를 워크넷(Work-Net)의 개발과 함께 온라인 직업심리검사가 보급되면서 검사 실시의 편의성과 즉각적인 결과확인, 인터넷 활용 인구 증가 등으로 온라인 수검사수가 증가하고 있는 상황에서 온라인 직업심리검사와 오프라인 직업심리검사 수검자수의 상호 인과적 관계를 구명하는데 목적을 두었다. 이를 위해 전체 직업심리검사 중 시행시기가 비교적 빠르고 오프라인 및 온라인 검수인원이 안정적인 청소년 직업흥미검사와 청소년 적성검사 2007년부터 2011년까지의 월별 수검인원 자료를 활용하여 인과관계를 분석하였다. 이 연구를 통한 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 온라인 및 오프라인 검사의 수검인원은 일정한 패턴을 두고 변화하는 양상을 띠었다. 둘째, 오프라인 검사 수검인원의 변동에 대해 온라인 검사 수검인원의 변동이 영향을 미쳤다. 셋째, 오프라인 검사 수검인원 규모는 온라인 검사 수검인원 규모의 충격에 비교적 크게 반응하였고, 온라인 검사 수검인원의 증가가 일정 기간 동안 오프라인 검사 수검인원 증가에 영향을 미치다가 그 후 점차 감소하여 대부분의 충격효과가 사라졌다. 넷째, 오프라인 청소년 직업흥미검사와 청소년 적성검사 모두 오프라인 수검인원 규모가 과거의 수검인원 규모 변동에 의해 대부분 설명되나, 온라인 검사 수검인원 변동도 미래 오프라인 검사 수검인원규모를 일정부분 설명하고 있었다.

영어초록

The KEIS vocational psychological test service is only available via offline. For online testing, Internet-based test service is provided with development of the Work-Net web-site and gradually increase because of convenience of the testing, immediate confirmation of testing results, and the growth in Internet usage. In these circumstances, this study attempted the causality analysis of the number of examinee between online and offline(paper-and-pencil) test of the KEIS vocational psychological tests for adolescents. The data used this study was the monthly time series data for examinee of the Vocational Interest Test for Adolescents and the Aptitude Test for High School Students for the period of Jan. 2007 and Dec. 2011. These two tests were started early and have the relatively stable number of examinee. The results of this study were as follows.
First, there was a regular change pattern between the number of examinee of online and offline. Second, The Granger casuality test showed that a fluctuation of the number of online test examinee caused a change on that of offline test examinee. Third, the response of the number of offline test examinee to online was relatively large, and the growth of the number of online test examinee affect that of offline during some period and the effect went glimmering. Fourth, in all the tests, the number of the offline test examinee was mostly explained by the past fluctuation of that, but also partially explained by the past fluctuation of online

참고자료

· 없음