한성대학교 <사고와 표현> 교육의 현황 (“Thinking and Expression” Education in Hansung University)

서지정보

· 발행기관 : 한국사고와표현학회
· 수록지 정보 : 사고와표현 / 1권 / 1호 / 91 ~ 114페이지
· 저자명 : 조희정, 나은미, 이상혁

초록

한성대학교에서는 2006년 3월부터 기초 필수 교양 과목인 <사고와 표현> 강좌를 전면적으로 개정하였다. 한성대학교 1학년 기초 필수 교양 과목인 <사고와표현> 강좌는 1학년 1학기 <사고와 표현Ⅰ>과 1학년 2학기 <사고와 표현Ⅱ>로구분된다. 2008년 현재 수강인원 40명이 최대 정원인 47개의 강좌가 운영되고있으며 2007년 2학기부터 외국인을 수강생으로 하는 강좌가 분리되었다.
한성대학교 <사고와 표현> 강좌는 세 가지 구도 속에서 운영된다. 강좌의 교육과정과 교재는 긴밀하게 연관되어 구안되었으며, 글쓰기 첨삭 지도는 글쓰기센터를 중심으로 한 온라인 홈페이지를 통해 운영된다. 그와 함께 강좌와 연계된 교내 활동이 강좌를 측면에서 지원하고 있다.
본문에서는 <사고와 표현> 강좌 1년 교육과정을 실라버스(syllabus)를 통해 소개하고 <사고와 표현> 교재인 .글쓰기ing.을 살펴 교수－학습 내용을 보다 구체적으로 제시하였다. 또한 한성대학교 글쓰기 센터(Writing Center)에서 의욕적으로 추진하고 있는 온라인 첨삭 시스템의 대략을 살피고, 강좌와 병행되는 학내 행사가 <사고와 표현> 강좌를 보좌하는 모습도 소개하였다.

영어초록

Hansung University has revised in earnest the course “Thinkingand Expression”, one of basic liberal arts education requirements,since March 2006. The thesis is introducing the course “Thinking andExpression” which has been opened from the first semester of 2006to the last semester of 2008, in a bid to exchange information withmembers of tentatively named “Korea Society of Thinking andExpression” and upgrade its quality on the basis of the informationexchanged.
At Hansung University, the course “Thinking and Expression”, asone of basic liberal arts education requirements for freshmen, consistsof “Thinking and Expression I” for the first semester and “Thinkingand Expression II” for the second semester. With its basic structureset up in late 2005, in 2006 the course started and has continuedsince, even though some details were revised and supplemented. As한성대학교 <사고와 표현> 교육의 현황 113of 2008, 47 classes with capacity of 40 students are open. A classfor foreign students has been separately open since the secondsemester of 2007.
Hansung University has three features in running the course“Thinking and Expression”; first, its curriculum and textbook isconstructed in close relation; second, writing is corrected mainlythrough the website of its own Writing Center; third, on-campusactivities give side by side support to the course.
The thesis presents Hansung’s one-year curriculum of “Thinkingand Expression” with its syllabus, and offers a more concreteteaching-learning way by reviewing Writing-ing, the university’stextbook for “Thinking and Expression”. In addition, it introducesHansung’s online correction system, which its Writing Center isaggressively carrying out, and how on-campus events give side byside support to the course “Thinking and Expression”.

참고자료

· 없음