지역사회복지이론 중 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 지역사회복지실천 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.

소개

"지역사회복지이론 중 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 지역사회복지실천 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
(1) 사회체계이론과 생태이론의 주요개념
ⅰ.사회체계이론
ⅱ.생태이론
(2) 사회체계이론과 생태이론의 한계
ⅰ.사회체계이론의 한계
ⅱ.생태이론의 한계
(3) 지역사회복지실천 현장에서의 적용 사례

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 지역사회는 다양한 규모와 형태로 존재하고 있다. 이러한 변화는 현재도 지속중이지만, 구성원, 환경 및 너무 다양한 요소들이 변수로 작용하기 때문에 이에 대한 연구는 많은 한계를 지니고 있다. 따라서 본 글에서는 지역사회복지이론 중 사회체계이론과 생태이론의 주요개념 및 한계에 대해 알아보고, 현재 지역사회복지실천 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
(1) 사회체계이론과 생태이론의 주요개념
i. 사회체계이론
사회체계이론은 인간의 정서, 신체, 사회적 부분이 유기적으로 연결되어 통합된 존재라는 관점을 바탕으로 하고 있다. 체계이론에서 일반적으로 일컫는 체계는 성장하고 발달하며, 다른 체계와 상호작용한다고 설명하고 있다. 따라서 사회체계이론에서 인간과 외부체계는 끊임없이 상호작용 및 의존을 하는 존재이며, 이는 인간 행동의 결과라고 본다.

참고자료

· 안병렬(2009). “교육복지사업에서 학교와 지역사회 네트워크에 관한 연구”. 서울시립대학교 석사학위논문.
· 한국교육개발원(2012). 『교육복지우선지원사업 이렇게 합니다』.
· 이순영(2005). “지역사회복지관에서의 학교사회복지 서비스 실태와 개선방안”. 대구대학교 석사학위 논문.
· 김정원(2008). 『2006 교육복지사업 평가보고서』. 한국교육개발원.
· 대구광역시교육청(2012). 『2012 교육복지우선지원사업 운영 매뉴얼』.
· 신주희(2008). “교육복지투자우선지역지원사업 대상학생의 참여율에 영향을 주는 요인에 관한 연구”. 대구대학교 대학원 석사학위논문.