학생진로지도활동에 대한 졸업생의 만족도 조사

서지정보

· 발행기관 : 공주교육대학교 초등교육연구원
· 수록지 정보 : 교육논총 / 48권 / 1호
· 저자명 : 권성룡

목차

Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 연구의 내용 및 방법
Ⅲ. 연구의 결과
Ⅵ. 결 론
참 고 문 헌

초록

본 연구는 교육대학교에서 이뤄지는 진로지도활동 중 임용시험 응시자를 대상으로 이뤄지는 임용고시대비 특강에 대한 수강
생들의 만족도를 조사하였고 이를 바탕으로 발전방향을 고찰하였다. 자료조사를 위해 2010년에 우리대학교에서 이뤄진 임용고시
대비 특강을 조사하여 이에 대한 만족도를 조사하는 설문지를 작성하였다. 그런 후 2011학년도 초등교사 임용시험에서 최종합격
한 283명에게 설문지를 보내 자료를 수집하였다. 최종적으로 응답한 77명의 설문자료를 분석하여 개별 임용고시대비 특강에 대
한 만족도와 더불어 개선방향을 살펴보았다. 전체적으로 2010년에 이뤄진 공주교육대학교 임용고시대비 특강에 대해 응답자의
82.0%가 임용고시대비 특강이 임용고시대비에 도움이 되었다는 반응을 보였다.

영어초록

This survey investigated students' satisfaction with lectures for preparing the appointment test of
elementary school teachers and drew some conclusions about future direction. For gathering data, lectures
for preparing the appointment test that were done in 2010 were investigated and questionnaire for
students' satisfaction were built. Then questionnaire was sent to those who passed 2011 appointment test
of elementary school teachers in Gongju National University of Education. Data of 77 respondents were
analyzed to investigate satisfaction and drew some conclusions. Overall, 82.0% of respondents were
satisfied with the lecture for preparing the appointment test of elementary school teachers.

참고자료

· 없음