장애영아 진단 및 조기 개입 서비스와 양육에 대한 부모의 인식과 지원 요구

서지정보

· 발행기관 : 한국발달장애학회
· 수록지 정보 : 발달장애연구 / 17권 / 2호
· 저자명 : 조윤경

목차

I. 연구 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언

초록

영아의 장애 발견과 조기 개입 서비스는 부모에게서 시작한다. 본 연구는 서비스 시
작자이면서 수혜자인 부모의 관점에서 조기 선별과 진단평가, 조기개입 서비스 제공이
라는 일련의 과정과 장애영아 부모로서의 양육 어려움과 지원요구 등을 살펴보고자
하였다. 전국의 영아 서비스를 시행하고 있는 특수교육지원센터․특수학교․장애전담
어린이집과 통합어린이집․장애인종합복지관에서 서비스를 받고 있는 10명의 장애영
아 부모가 면담에 참여하였다. 면담 내용은 전사되었고, 내용분석 결과, 첫째, 자녀의
장애 특성을 발견해서 진단하는 과정에서 진단 후에 자녀의 장애를 받아들이기가 상
당히 어려웠다고 응답하였다. 둘째, 진단 후 곧바로 일부 조기 개입을 시작하지 않은
경우도 있었지만 대부분 재활치료와 교육을 병행하고 있었다. 장애영아 가족 중심의
포괄적인 조기 개입의 원칙 등은 시행이 되더라도 낮은 수준이었고, 서비스 제공자의
역할 수행에 대해서도 긍정과 부정적인 평가가 엇갈렸다. 셋째, 가족의 심리적인 문제,
경제적인 부담, 장애 자녀로 인한 힘듦, 기타 주변 반응의 부적절함 등으로 장애 영아
양육의 어려움을 겪고 있다고 하였다. 넷째, 어려움에 근거하여, 가족지원 제공, 경제
적인 지원, 조기개입 프로그램의 내실화, 국가와 사회의 지원 강화 등을 요구하였다.
이러한 결과들을 해결할 수 있는 추후 방안들이 심도 있게 논의되었다.

영어초록

Parents begin with the child-screening and diagnosis of disability, and
implementing the early interventions. This study investigated parents'
recognition of early child findings(screening), diagnosis, and early intervention
services, the difficulties in raising their children, and supports needed from
the parents' view, the recipients of services. 10 parents of children with
special needs under 3 years were interviewed, enrolled at special education
support centers, special preschools, welfare centers for the disabilities, and
segregated and inclusive child care and education centers which operated
early intervention programs across the country. The contents of interviews
were transcribed and analyzed. The results were as followed. First, parents
responded they had experienced the psychological distresses at about the
diagnosis of disability time. Second, a few parents didn't get early
intervention services immediately, but most got the rehabilitation therapy and
education program. The principles of early intervention as family centered
program etc were carried out but the level of enforcement was low. And
evaluations on the role executions of service providers were both positive
and negative, as well. Third, parents told they suffered from psychological
problems of family members, economical burdens, special needs of infants
and toddlers, and inappropriateness of others. Fourth, based on these
difficulties, the provision of family and economical supports, improvement of
early intervention program, and reinforcement of social and national supports
were suggested. Directions toward problem solving were further discussed.

참고자료

· 없음