메타분석을 통한 유아기와 아동기 자녀 부모 대상 부모교육 프로그램의 효과 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 9권 / 3호
· 저자명 : 정계숙, 유미숙, 차지량, 박희경

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논 의

초록

본 연구는 부모교육 프로그램의 효과를 검증한 2000년~2012년의 학술지 및 석, 박사 학위
논문 중 유아기와 아동기의 자녀를 둔 부모를 대상으로 한 연구 각각 41편과 15편을 대상
으로 메타분석 방법을 사용하여 부모교육 프로그램의 운영방법, 내용, 목표에 따른 일반적
인 경향 및 효과를 분석하였다. 연구 결과, 유아 및 아동의 부모를 대상으로 한 프로그램의
운영방법은 큰 차이가 없었고, 내용 및 목표는 유아 및 아동의 부모를 위한 프로그램 모두
양육 관련 내용을 가장 많이 다룬 경향을 보였다. 둘째, 부모 프로그램의 전반적인 효과 크
기는 유아에 비해 아동의 부모를 위한 프로그램이 더 큰 것으로 나타났다. 유아와 아동 부
모 프로그램에서 공통적으로 부모가 함께 참여했을 때 가장 효과가 컸으나, 대상 수, 회기
당 시간, 회기 수 측면에서는 서로 상반된 결과가 나왔다. 또한 내용 및 목표별 효과 크기
에서는 유아 부모 프로그램은 부모 자신의 심리 관련 요인인 자기체계 역량 요인이, 아동
부모 프로그램에서는 양육 역량 요인의 효과가 가장 컸다. 본 연구는 유아기와 아동기 자
녀를 둔 부모를 대상으로 효과적인 부모교육 프로그램을 개발하는데 필요한 기초자료를 제
공하였다.

영어초록

This study was to analyze the general trends and the effects of parent education programs in
accordance with operating methods, contents, and goals by using meta-analysis. The subjects
were the studies about the effects of education programs for parents who have young and
school-aged children, 41 and 15 respectively. The results showed that the trends of the operating
methods in both groups did not have many differences. Also, on the contents and goals of the
programs, parenting related factor was treated the most in both groups. Second, the overall
effects of the parent education programs were higher on those for parents with school-aged
children than parents with young children. When parents together, not separately, participated
in program, the effect size was the largest. However, the effects of other operating methods
factors like number of subjects, hours per session, and number of sessions showed inconsistent
results. On the effects of contents and goals, the effect of self-system competency factor as
psychological characteristics was the highest in the programs for parents with young children
and the effect of parenting competency factor was the highest for the ones with school-aged
children. This study has implications for providing basic data for developing effective programs
for parents with young and school-aged children.

참고자료

· 없음