정보공학 교육의 문제와 미래에의 전망

서지정보

· 발행기관 : 한국교육공학회
· 수록지 정보 : 교육공학연구 / 9권 / 1호
· 저자명 : 허운나

목차

1. Int roduction
2. Current problems
A. Software/Hardware
① lack of high level learning st rategies
② technical difficult ies and shortage of hardware
B. Authoring system
C. Networking
3. Future prospect s
A. New vision for school transformat ion
B. Empower ing teacher s as change agent
(Teacher Education)
C. Quality cour seware development :
Commitment and support
D. Provision of true IT educat ion :
Integrated school networking services
4. Concluding remarks :
Empowering student s with IT education

초록

정보공학 관련 교육 (IT : Informat ion Technology Educat ion)은 21세기를 바라보고 있는 많은 국가들이 현재 거치고 있는 교육개혁의 가장 중요한 과제의 하나로 떠오르고 있다. 최근 우리들은 주로 컴퓨터 중심적인 정보공학에 의해 야기된 엄청난 변화를 보고 있다. 이러한 다각적 변화에 융통성 있게 대응하기 위해서는 학교교육도 변화를 가져와야만 한다. 다가오는 정보시대는 전적으로 다른 형태의 기술을 요하고 있다. 미래사회에서 충분히 기능을 수행하기 위해서는 사고의 체계화, 하이테크 중심의 생활 적응 능력, 다양한 정보자원에의 접근, 선정 및 활용능력, 정보시대에서의 인간관계, 팀 지향적 일의 수행능력 등이 필요해진다. 그러나 불행하게도 이러한 능력들이나 태도들은 현재 우리나라의 교육 상황속에서 대부분 외면당하고 있는 형편이다. 따라서 학교는 우리의 아동들을 미래에 준비시키기 위해서 이와 같은 능력을 개발할 책임이 있다. 교육에 있어서의 변화는 교육에 대한 새로운 비젼과 교수학습 전반에 대한 새로운 접근방법을 요구하고 있다. 정보공학 교육은 이러한 새로운 교육에 대한 비젼을 실현시킴으로서 학교를 변화시키는 도구로서의 기능을 할 수 있어야

영어초록

IT (Informat ion Technology) education is becoming one of the most critical tasks of educational innovation efforts for 21st century that many countires are under taking. We are witne ssing the unprecedented changed in work and production proces ses and distribution of goods and services which are pr imaily facilitated by computer - based infomat ion technology. Technology toward sophiscation and high- tech of production and services will continute to grow and as this tendency grows, information tech ology will have more impor tant position in all aspects of our lives. This necessitates the change not only in individuals but also in society as a whole ; Change in personal perception, knowledge, skill and attitude as well as social regulatoins, laws, and procedures.

참고자료

· 없음