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(2025학년도 2학기 중간과제물, 집단상담의기초, 공통형) 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오. 2. 위에서 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 학습한 후, 요약하여 설명하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2025.09.23 최종저작일 2025.09
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(2025학년도 2학기 중간과제물, 집단상담의기초, 공통형) 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오. 2. 위에서 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 학습한 후, 요약하여 설명하시오.
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    과제정보

    학과 교육학과, 청소년교육복지상담학과 학년 3학년
    과목명 집단상담의기초 자료 11건
    공통 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오.
    2. 위에서 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 학습한 후, 요약하여 설명하시오.

    - 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어서 기술하시기 바랍니다.
    서론: 성공적인 집단상담의 운영에서 중요한 단계를 선택
    본론: 선택한 단계의 주요 특징 및 내용의 기술과 그 중요성에 대한 자신의 생각을 기술하고 논의
    결론: 자신의 견해와 느낌을 정리하면서 마무리

    소개

    (2025학년도 2학기 중간과제물, 집단상담의기초, 공통형)
    1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 작업단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하고, 그 이유를 구체적으로 논의하였습니다.
    2. 위에서 본인이 선택한 단계(작업단계)의 주요 내용에 대해 학습한 후, 구체적으로 자세히 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오.
    1-1. 집단상담의 과정
    1) 초기 단계(Forming)
    2) 과도기 단계(Storming/Transition)
    3) 작업단계(Working)
    4) 종결단계(Termination)
    1-2. 성공적인 집단상담의 운영을 위한 가장 중요한 단계와 그 이유
    1) 선택한 가장 중요한 단계: 작업단계
    2) 작업단계를 선택한 이유
    2. 위에서 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 학습한 후, 요약하여 설명하시오.
    2-1. 작업단계의 목표
    2-2. 작업단계의 주요 내용
    1) 깊은 자기 탐구
    2) 상호 피드백과 지지
    3) 행동 변화 시도
    4) 집단역동의 활용
    5) 상담자의 역할
    2-3. 시사점
    3. 본인의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 기술하고, 그 이유를 논의하시오. 2. 위에서 자신이 선택한 단계의 주요 내용에 대해 학습한 후, 요약하여 설명하시오.

    Ⅰ. 서론
    집단상담은 개인이 직면한 심리적·정서적 문제를 집단이라는 맥락 속에서 탐색하고 해결할 수 있도록 돕는 전문적 상담 활동이다. 이는 집단구성원 간의 상호작용을 통해 자기 인식을 심화시키고, 타인과의 관계 경험을 재구성하며, 궁극적으로 개인의 성장과 변화를 촉진하는 데 중요한 의의를 지닌다. 이를 통해 자기 이해와 문제 해결의 기회를 얻게 한다는 점에서 중요하다. 집단상담은 일반적으로 초기 단계, 과도기 단계, 작업단계, 종결단계라는 체계적인 과정 속에서 전개되며, 각 단계는 고유한 과업과 의미를 지니고 있다. 초기 단계는 집단의 규범 형성과 신뢰 구축에 중점을 두며, 과도기 단계는 갈등과 저항을 표출·조정하는 과정을 포함한다. 이어지는 작업단계에서는 집단의 심리적 안전감과 응집력을 기반으로 심층적 개입과 상호 피드백이 이루어지고, 종결단계에서는 집단 경험을 성찰하며 이를 일상생활로 전이하는 과정이 강조된다. 결론적으로 집단상담은 초기, 과도기, 작업, 종결의 네 단계로 구분되며, 각 단계는 고유한 목표와 과정을 통해 집단의 역동성을 형성하고 치료적 효과를 극대화한다. 이 과정에서 각 단계는 상담의 성공을 위해 필수적인 역할을 하지만, 특히 특정 단계가 집단상담의 성패를 좌우할 만큼 중요한 위치를 차지할 수 있다. 이러한 네 단계는 상호 긴밀하게 연결되어 집단상담의 성패를 좌우하지만, 그중에서도 작업단계는 가장 핵심적인 의미를 지닌다. 작업 단계에서야말로 구성원들이 신뢰와 몰입을 토대로 자기 문제를 심층적으로 탐색하고, 건설적인 피드백과 실질적인 변화를 경험할 수 있기 때문이다.

    참고자료

    · 장미경, 이은경, 주영아(2022), 집단상담의기초, 한국방송통신대학교출판문화원
    · 심수명(2019), 집단상담 이론과 실제, 다세움
    · 이장호(2016), 집단상담의 기초: 원리와 실제, 박영스토리
    · 서혜석, 김현미 외 2명(2019), 집단상담 이론과 실제, 정민사,
    · 정성란(2019), 집단상담, 학지사
    · 천성문(2017), 집단상담 이론과 실제, 학지사
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