2025년 2학기 중간 과제 심리학에게묻다

목차

1.서론

2. 본론
2.1 『심리학에게 묻다』 5장의 기본 개념 소개
2.2 선택한 개념의 이론적 설명
2.3 우리 가족 사례에 적용
2.4 배운 점과 앞으로의 노력

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간은 누구나 성장 과정에서 가족이라는 울타리 안에서 사회화 과정을 거친다. 가족은 보호와 사랑을 제공하는 동시에, 무의식적으로 특정한 사고방식과 행동 양식을 내면화하도록 만드는 가장 강력한 사회적 환경이다. 부모는 특히 아동기와 청소년기의 정체성 형성에 절대적인 영향을 미치며, 우리가 세상을 바라보는 틀과 대인관계에서의 습관을 형성하는 데 깊숙이 개입한다. 하지만 부모의 영향이 항상 긍정적일 수만은 없다. 때때로 부모의 양육 태도나 성격적 특성이 자녀에게 심리적 갈등과 제약을 남기기도 한다.
『심리학에게 묻다』 5장 “절대 닮고 싶지 않은 나의 부모”는 바로 이러한 측면에 주목한다. 이 장은 부모의 부정적인 양육 태도와 관계 패턴이 어떻게 자녀에게 무의식적으로 학습·내면화되는지를 설명하며, 동시에 이를 자각하고 극복함으로써 더 건강한 인간관계와 자기 성장을 이끌어낼 수 있다는 가능성을 제시한다. 즉, 부모의 행동을 단순히 비판하는 것이 아니라, 그 속에서 나 자신이 어떤 영향을 받아왔는지를 이해하고, 앞으로 어떤 방향으로 삶을 재구성할 수 있는지 성찰하게 한다.
나 역시 개인적으로 부모의 양육 방식 중 일부를 답습하고 싶지 않다는 생각을 자주 하게 된다. 특히 부모의 과잉통제적인 태도는 나의 자율성과 자기결정권을 제한하면서 심리적 부담을 안겨주었다. 그러나 심리학적 이론을 통해 이를 분석하고 나니, 부모의 태도가 단순히 개인적 성격에서 비롯된 것이 아니라, 불안·사회적 기대·세대적 가치관 등 구조적인 요인과 맞물려 있다는 사실을 깨닫게 되었다. 본 보고서에서는 이러한 과잉통제라는 개념을 중심으로 가족 사례를 분석하고, 그 과정에서 배운 점과 앞으로의 노력을 정리하고자 한다. 이를 통해 부모와의 관계뿐 아니라, 나 자신과의 관계도 더 건강하게 발전시킬 수 있는 길을 모색해 보고자 한다.

참고자료

· 김정운 외(2020). 『심리학에게 묻다』. 학지사.
· 서은국(2018). 『행복의 기원: 인생을 바꾸는 유쾌한 진화심리학』. 21세기북스.
· 이영애(2016). 「부모의 과잉통제적 양육태도가 청소년의 자율성과 자존감에 미치는 영향」, 『청소년학연구』, 23(2), 115-140.
· 최은영·박혜경(2019). 「정서적 방임 경험이 성인기 대인관계에 미치는 영향: 자존감의 매개효과」, 『한국심리학회지: 상담 및 심리치료』, 31(3), 653-675.
· Bowen, M. (1978). Family Therapy in Clinical Practice. New York: Jason Aronson.
· Barber, B. K. (1996). Parental psychological control: Revisiting a neglected construct. Child Development, 67(6), 3296–3319.
· Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78.
· Steinberg, L. (2001). We know some things: Parent–adolescent relationships in retrospect and prospect. Journal of Research on Adolescence, 11(1), 1–19.
· Barber, B. K., Stolz, H. E., & Olsen, J. A. (2005). Parental support, psychological control, and behavioral control: Assessing relevance across time, culture, and method. Monographs of the Society for Research in Child Development, 70(4), 1–137.
· Lamborn, S. D., Mounts, N. S., Steinberg, L., & Dornbusch, S. M. (1991). Patterns of competence and adjustment among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families. Child Development, 62(5), 1049–1065.
· Minuchin, S. (1974). Families and Family Therapy. Cambridge, MA: Harvard University Press.
· Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. Journal of Early Adolescence, 11(1), 56–95.
· Rohner, R. P. (2004). The parental “acceptance–rejection syndrome”: Universal correlates of perceived rejection. American Psychologist, 59(8), 830–840.