(25-1) 동서양고전의 이해 기말과제물

소개

한국방송통신대학교 "동서양고전의 이해" 기말과제물입니다.

만점받았습니다. 아래 내용 참고 부탁드립니다.

<과제관련 안내>

1. 과제 내용:
* 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 A4 1쪽(매) 분량으로 정리하시오.

* 내용 면에서 서로 비교할만한 점이 있다고 판단되는 2개의 장(고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 총 A4 1쪽(매) 분량으로 서술하시오.

* 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 A4 1쪽(매) 분량으로 자유롭게 서술하시오.

목차

1번 문항: 제10장 루소 『사회계약론』

2번 문항: 제10장 루소 『사회계약론』과 제7장 황종희 『명이대방록』 비교

3번 문항: 제11장 쇼펜하우어 『의지와 표상으로서의 세계』를 읽고 싶은 이유

참 고 문 헌

본문내용

장 자크 루소는 18세기의 프랑스를 대표하는 사상가이다. 그는 인간의 평등과 자유, 공동체의 정당한 형성 방식에 대한 철학적 의견을 『사회계약론』이라는 저서를 통해 제시했다. 그의 『사회계약론』은 단순하게 정치관련 이론을 정리한 고전이 아니라 인간의 존재 및 사회제도의 근본적인 관계에 대해 묻고 있는 고전 중 고전으로 평가받고 있다. 본 강의의 맥락에서 보자면, 이 책은 서양의 근대사상에서 공동체와 자유를 어떤 방식으로 새롭게 정의했는지 보여주는 핵심적인 고전이라고 말할 수 있다.
루소는 “인간은 자유롭게 태어났으나 어디서나 쇠사슬에 묶여 있다."라는 문장으로 『사회계약론』을 시작한다(류종열 외, 2021). 첫 문장과 같이 이 책에서 그는 기존의 사회에 대한 비판을 주장하고 있다. 특히 그는 인간은 자연 상태에서 자유롭고 평등한 상태지만, 문명사회가 되면서 권력 및 사유재산의 발생, 불평등한 제도가 등장하면서 인간을 억압하고 있다고 하였다. 그렇기 때문에 인간은 자유를 회복하고 공동체 속에서 조화롭게 지내기 위한 것으로 ‘사회계약’이라는 개념을 주장한다(류종열 외, 2021). 사회계약이란 개인이 자신의 자유와 권리를 공동체에 완전히 양도하여 새로운 집단의 일원이 되는 과정이다(류종열 외, 2021). 이때 여기서 중요한 점은 개인이 권리를 내놓지만 억압당하지 않는다는 것이다. 이는 타인에 의해 강제로 만들어진 것이 아니라, 각자가 동등한 입장에서 스스로 맺은 계약에 의해 탄생한 것이기 때문이다. 즉, 이것을 ‘연합계약’이라 부르며 기존의 ‘통치계약’을 비판한다(류종열 외, 2021). 이와 같은 사회계약으로 형성된 공동체는 ‘일반의지’를 통해 유지되는데, 이는 공동체의 이익을 고려한 시민들의 공통된 판단을 의미하며 공동선을 지향한다.

참고자료

· 류종열 외(2021). 동서양고전의 이해. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 동서양고전의 이해 7강: 황종희 『명이대방록』 강의록. 한국방송통신대학교 유노캠퍼스.
· 동서양고전의 이해 10강: 루소 『사회계약론』 강의록. 한국방송통신대학교 유노캠퍼스.
· 동서양고전의 이해 11강: 쇼펜하우어 『의지와 표상으로서의 세계』 강의록. 한국방송통신대학교 유노캠퍼스.