사회복지조사론 ) 관심있는 차별 주제를 선정하여 해당 차별 현황을 보여주는 지표를 하나 제시하고, 동 차별을 해소하기 위한 향후 과제를

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학력 차별의 현황
2) 학력 차별의 사회적 영향
3) 학력 차별 해소를 위한 과제

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

서론
우리 사회는 다양한 형태의 차별을 겪고 있으며, 그 중 학력 차별은 취업, 승진, 임금 등 여러 측면에서 사회적 불평등을 심화시키고 있다. 특히 학력 인플레이션으로 인해 고학력자가 증가하면서, 학력이 부족한 이들은 경제적 기회에서 소외되고 있다. 이러한 학력 차별은 학력에 따른 계층화를 고착화시키며, 사회 통합에 장애가 될 수 있다.
학력 차별에 대한 국내 연구들은 학력 차별이 취업 시장뿐 아니라 사회 전반에서 발생하는 구조적인 문제임을 보여준다. 박형준(2020)의 연구에 따르면, 학력이 낮은 이들은 고학력자에 비해 낮은 임금, 취업 기회 부족 등에서 불리한 위치에 있으며, 이로 인해 사회적 이동성에 제약을 받는 경우가 많다. 이는 사회적 불평등을 심화시키는 요인으로 작용하며, 결국 빈곤의 대물림을 초래한다고 기술한 바 있다.
또한 김현석(2018)의 연구는 학력에 따른 임금 격차가 여전히 크며, 특히 고졸 이하 학력자의 경우 고용 안정성이 크게 떨어지는 경향이 있음을 지적했다. 이러한 연구 결과들은 학력 차별이 단순한 차별 문제를 넘어서, 사회적 불평등의 근본적인 원인 중 하나임을 명확히 보여준다.
이와 같은 국내 연구는 학력 차별 해소를 위한 구체적인 정책 마련의 필요성을 강조하고 있으며, 특히 고용 시장의 학력 중심 채용 관행을 개선하는 것이 중요하다고 주장한다. 예를 들어, 정부는 능력 중심 채용 제도를 도입하는 기업에 세제 혜택을 주거나, 직업 교육과 연계한 고용 프로그램을 확대하여 저학력자도 안정된 일자리를 얻을 수 있도록 지원할 필요가 있다.

참고자료

· 박형준, 「학력에 따른 경제적 불평등: 한국사회의 현황과 해결방안」, 사회과학연구, 제45권, 제3호, 2020, pp. 57-75.
· 김현석, 「학력과 임금 격차: 한국 노동시장에서의 구조적 차별 분석」, 한국노동경제학회지, 제33권, 제2호, 2018, pp. 123-145.
· e-나라지표. ‘교육단계별 학업 중단률’
· “https://www.index.go.kr/unify/idx-info.do?pop=1&idxCd=5072”
· 한국전력공사 홈페이지 ‘블라인드채용제도’
· “https://www.kps.co.kr/about/about_06_05.do”