글과생각1공통 기말시험 과제물 도자설과 녹언 두 작품 장점과 특징 언문 창제반대 상소문과 훈민정음해례 서문의 내용 언어여섯가지 기능00

소개

글과생각1공통 기말시험 과제물 도자설과 녹언 두 작품 장점과 특징 언문 창제반대 상소문과 훈민정음해례 서문의 내용 언어여섯가지 기능00

1. <도자설>과 <녹언> 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오.
2. 교재 10강에 수록된 한시 6편 가운데 3편을 선택하여 각 작품의 특징과 장점을 서술하고, 각 작품에 대한 자신의 감상을 적극적으로 제시하시오.
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 다른 예를 들어 설명하시오.
4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>(12강)에서 언급한 공통 논제들을 비교하면서 훈민정음 창제에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. <도자설>과 <녹언> 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오.
1) <도자설>의 장점과 특징
2) <녹언>의 장점과 특징
3) 유사한 점과 다른 점
2. 교재 10강에 수록된 한시 6편 가운데 3편을 선택하여 각 작품의 특징과 장점을 서술하고, 각 작품에 대한 자신의 감상을 적극적으로 제시하시오.
1) 제가야산독서당(題伽倻山讀書堂) - 최치원
2) 박연(朴淵) - 신위
3) 풍천역에서(豊川驛) - 정약용
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 다른 예를 들어 설명하시오.
1) 표현적 기능
2) 제약적 기능
3) 표상적 기능
4) 수용적 기능
5) 메타언어적 기능
6) 상징적 기능
4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>(12강)에서 언급한 공통 논제들을 비교하면서 훈민정음 창제에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 언문 창제 반대 상소문과 훈민정음 해례 서문 공통 논제
2) 나의 제언

Ⅲ. 결 론

IV. <참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서 론

한국 문학과 언어학의 중요한 요소들을 깊이 탐구하는 이 과제에서는 다양한 문학 작품과 이론을 중심으로 여러 가지 주제를 다루고자 한다. 첫 번째 질문은 이건창의 작품인 <녹언>에서 돋보이는 대목을 선정하고, 그 의미와 이유를 분석하는 것이다. <녹언>은 인간 존재와 사회적 관계에 대한 심오한 성찰을 담고 있는 작품으로, 그 속에서 나타나는 중요한 대목을 선택하여 그 의미를 탐구할 수 있다. 두 번째 질문은 최치원의 <제가야산독서당>과 신위의 <박연>을 비교하여, 이 두 시에서 경치 묘사 방식의 유사점과 차이점을 통해 각 시의 화자가 드러내고자 하는 바를 분석하는 것이다. 이 두 시는 각각의 화자가 자신만의 자연과의 관계를 어떻게 묘사하고 있는지에 대해 깊이 있는 탐구가 필요하다.
세 번째 질문은 로만 야콥슨의 언어의 여섯 가지 기능에 대한 설명을 요구하며, 이는 언어가 단순한 의사소통의 도구를 넘어, 다양한 사회적 및 심리적 기능을 수행한다는 점을 이해하는 데 중요한 요소가 된다. 마지막으로 <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>의 비교를 통해, 한글 창제에 대한 서로 다른 시각을 살펴보고, 각 문서의 철학적 및 교육적 의도를 이해하려는 시도가 필요하다.
이 과제들은 한국 문학 작품의 분석뿐만 아니라 언어학적 이론에 대한 이해를 바탕으로, 문학과 언어가 어떻게 사회와 시대적 배경 속에서 상호작용하는지를 보여준다. 각 과제를 통해 우리는 한국 고전 문학과 언어학의 깊이를 더욱 명확히 이해할 수 있을 것이다.
이 장에서는 1. <도자설>과 <녹언> 두 작품의 장점과 특징을 정리하여 서술하고, 빗대어 말하는 두 작품의 유사한 점과 다른 점을 내용, 구성 등의 관점에서 설명하시오. 2. 교재 10강에 수록된 한시 6편 가운데 3편을 선택하여 각 작품의 특징과 장점을 서술하고, 각 작품에 대한 자신의 감상을 적극적으로 제시하시오. 3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 다른 예를 들어 설명하시오. 4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>(12강)에서 언급한 공통 논제들을 비교하면서 훈민정음 창제에 대한 자신의 생각을 서술하기로 하자.

참고자료

· 공용, 글과생각, 교재제1부 옛문인의 글과생각에서 내용요약하고 자신의견해를 글로쓰시오, 2020
· 김경학, 언어의 이해와 활용, 신아사, 2017.
· 우윤식, 인간언어의 이해, 역락, 2004.
· 임유경·박종성·이호권, 글과 생각, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023.
· 정한석 외, 기초 언어학 개론, 한국문화사, 2013.