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2025년 1학기 사회복지법제와실천 공통형 중간) 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 정치의 삼각형과 연계하여 작성, 최근 5년 이내 제정된 사회복지법을 하나 선정하여 법 제정 배경 및 법의 주요 내용을 작성하고, 해당 법에 대한 본인의 생각을 작성

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한컴오피스
최초등록일 2025.04.08 최종저작일 2025.04
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2025년 1학기 사회복지법제와실천 공통형 중간) 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 정치의 삼각형과 연계하여 작성, 최근 5년 이내 제정된 사회복지법을 하나 선정하여 법 제정 배경 및 법의 주요 내용을 작성하고, 해당 법에 대한 본인의 생각을 작성
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    • 📚 사회복지법의 구조적 이해를 제공하는 심층 분석 자료
    • 🔍 정치의 삼각형 개념을 통한 법제도 학습의 새로운 접근
    • 💡 청소년복지법 개정의 실제 사례와 심층 해석

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    과제정보

    학과 사회복지학과 학년 3학년
    과목명 사회복지법제와실천 자료 29건
    공통 1. 사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의를‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오(1p) <15점>
    ※ OT, 1강, 7강 참고

    2. 최근 5년 이내 제정된 사회복지법을 하나 선정하여 법 제정 배경 및 법의 주요 내용을 작성하고, 해당 법에 대한 본인의 생각을 작성하시오(2~3p) <15점>
    ※ 법 제정년월일 반드시 표기

    소개

    ■ 사회복지법제와실천 2025년 1학기 공통형 방송통신대 중간과제
    ■ ‘정치의 삼각형’ 개념을 통해 사회복지법 학습의 구조적·실천적 의의를 입체적으로 분석하였습니다. 법의 제정 과정과 가치·제도·권력 간의 관계를 사회복지학적 시각에서 깊이 있게 해석하였습니다.
    ■ 2023년 제정된 「청소년복지 지원법 일부개정법률안」을 중심으로 법 제정의 배경, 주요 내용, 사회적 파급 효과를 구체적으로 설명하였습니다.
    ■ 해당 법에 대한 개인적인 비판과 제언을 사회복지 전공자로서의 관점에서 서술하여, 복지법의 실천적 활용 가능성을 탐색하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
    1) 정치의 삼각형
    2) 사회복지법 학습의 출발점
    3) 법은 가치의 반영이며 정책의 결과
    4) 권력과 법의 상관관계
    5) 시민사회의 역할
    6) 사회복지법의 실효성
    7) 정책과 법의 순환
    8) 비판적 법 교육의 필요성
    9) 법은 사회복지 실천의 언어다

    2. 최근 5년 이내 제정된 사회복지법을 하나 선정하여 법 제정 배경 및 법의 주요 내용을 작성하고, 해당 법에 대한 본인의 생각을 작성하시오.
    1) 청소년복지 지원법 일부개정법률 제정 배경
    2) 청소년복지 지원법 일부개정법률의 주요 내용
    3) 청소년복지 지원법 일부개정법률에 대한 본인의 생각

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    사회복지는 인간의 존엄성과 권리를 보장하는 실천 행위이자, 이를 뒷받침하는 제도적 기반이 반드시 요구되는 분야이다. 특히 사회복지법은 복지 실천이 단순한 선의가 아니라, 법적 권리로서 인정되고 실현되도록 하는 중요한 수단이다. 이러한 점에서 사회복지법의 학습은 단순한 법 조항의 암기를 넘어, 사회구조와 정책, 가치관 사이의 긴밀한 관계를 이해하는 과정을 수반한다. 본 과제에서는 이러한 관점에서 ‘정치의 삼각형’ 개념을 중심으로 사회복지법의 학습 의의를 고찰하고자 하였다. 정치의 삼각형은 이념(가치), 정책(제도), 세력(권력) 간의 상호작용으로 정책이 형성된다는 구조로, 사회복지법의 제정과정과 실천 현장과의 연결을 통합적으로 바라보는 유용한 틀을 제공한다. 또한, 최근 5년 이내 제정된 사회복지법 중 하나인 「청소년복지 지원법 일부개정법률안(2023)」을 중심으로 그 제정 배경과 주요 내용을 분석하고, 이에 대한 본인의 생각을 서술하였다. 이 개정법은 ‘은둔형 외톨이 청소년’이라는 새로운 복지 대상을 법적 테두리 안에 포함시킨 최초의 입법 사례로서, 그 의의가 매우 크다. 제도적 공백을 보완하고 사회적 약자를 위한 권리 보장 장치를 마련했다는 점에서 정책적 전환의 대표적인 사례로 볼 수 있다. 이러한 분석을 통해 사회복지법이 어떻게 사회적 요구와 정치적 구조 안에서 형성되고 발전하는지를 체계적으로 이해할 수 있었다. 궁극적으로 본 과제는 사회복지법제와 실천의 연결고리를 실증적으로 탐색하고, 법을 단지 외우는 것이 아니라 ‘왜’, ‘어떻게’ 만들어지는지를 이해함으로써 실천현장에서의 적용 가능성을 모색하는 데 목적이 있다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.

    1) 정치의 삼각형

    사회는 단순히 법과 제도의 틀로만 움직이지 않는다. 변화하는 사회 현상을 꿰뚫어보면, 그 안에는 서로 다른 방향성을 가진 세 가지 핵심 요소가 끊임없이 상호작용하고 있음을 발견하게 된다.

    참고자료

    · 김영애, 임유진(2022), 사회복지법제와실천, 한국방송통신대학교출판문화원
    · 김만두, 전재일, 김기환 (2023). 사회복지법제론 (개정판). 학지사.
    · 윤찬영 (2021). 사회복지법제와 실천. 양서원.
    · 박차상, 송정부 (2022). 사회복지정책론. 나남출판.
    · 한국법제연구원 (2023). 『청소년복지 지원법 일부개정법률안 분석보고서』. [정책보고서].
    · 여성가족부 (2023). 『은둔형 외톨이 청소년 지원방안 마련을 위한 실태조사』. 정책자료집.
    · 국회입법조사처 (2023). 『청소년복지 제도 변화와 입법 동향』. 입법조사분석 보고서.
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