성인간호학

목차

1. 중심정맥영양 지원 방법 관련 중심정맥관의 유형, 중심정맥관 관련 합병증과 중심정맥 TPN 적용 시 유의사항에 관해 기술하시오. (10점)

2. 당뇨병 환자의 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과의 평가 방법을 조사하여 기술하시오. (10점)

3. 만성폐쇄성폐질환 등 호흡기계 환자에게 적용 가능한 산소요법을 설명하고, 퇴원 시 필요한 교육내용에 관해 서술하시오. (10점)

4. 암 환자의 통증관리 방법 중 사회심리적 중재의 유형을 조사하여 중재 방법을 서술하시오. (10점)

5. 방사선요법의 부작용을 제시하고, 이에 대한 간호 교육내용을 서술하시오. (10점)

본문내용

● 중심정맥관의 유형 ① 말초 삽입 중심정맥관 (peripherally inserted central catheters, PICC)
: basilic vein, median cubital vein, cephalic vein, brachial vein에 삽입을
고려하며, 카테터의 끝은 상대정맥까지 삽입된다. 50~60cm 정도로 길고,
시술이 간단하고 3~12개월까지 사용이 가능하다.
② 터널형 카테터 (tunneled catheter) - 히크만 카테터 (Hickman catheter)
- 브로비악 카테터 (Broviac catheter)
- 그로숑 카테터 (Groshong catheter)
: 카테터의 상당 부분을 피하에 심는 터널형 중심정맥관으로 정맥영양지원 목적 외에 항암 화학요법, 항생제 등의 정맥주사 투여, 혈액채취 등으로 광범위하게 사용된다.

참고자료

· 류지영(2021), 당뇨병 환자와 간호사가 인지하는 당뇨교육요구도와 교육수행도에 대한 연구, 전남대학교 대학원.
· 최윤경ㆍ정성희(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
· 김정아(2018), 선천성 심장병 신생아에게 삽입한 비터널형 중심정맥관 관련 합병증과 영향 요인, 울산대학교 산업대학원.
· 고경자(2016), 일개 암전문병원 임상간호사의 중심정맥관 관리에 대한 지식과 수행도, 울산대학교 산업대학원.
· 신은총(2016), 중년 여성 당뇨병 환자를 위한 소그룹 교육모임이 자가관리이행과 건강관리지표에 미치는 효과, 고려대학교 교육대학원.
· 박정윤(2015), 암환자를 위한 중심정맥관 자기관리 교육프로그램의 개발과 효과, 서울대학교 대학원.
· 방윤이(2015), 만성 폐쇄성 폐질환자의 질병관련 지식, 질병태도, 삶의 질에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원.
· 서정주(2011), 암성 통증관리 프로그램 적용 평가, 성균관대학교 임상간호대학원
· 대한종양간호학회, www.kons.or.kr.
· 질병관리청 국민건강영양조사, knhanes.kdca.go.kr.