(디지털 교육) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체

소개

교과목명: 디지털 교육
[과제명]
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육 분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.(15점)
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오.(15점)

목차

1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 디지털 교수매체의 장단점
(1) 스마트 폰
(2) 태블릿 PC
(3) 컴퓨터

2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육 분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.(15점)
1) 인공지능의 개념 및 원리
2) 인공지능 활용사례
(1) 일상생활 사례
(2) 교육 분야 사례

3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오.(15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
(1) 핵심역량
(2) 디지털 역량
2) 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획

4. 참고문헌

본문내용

1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 디지털 교수매체의 장단점
디지털 사회는 디지털 기술의 빠른 발전과 변화로 특징지어지며, 그 중심에는 컴퓨팅 사고력과 인공지능, 그리고 디지털매체 교육의 중요성이 크게 부각되고 있다(안우리, 2019). 디지털 매체는 교사의 역할수행의 수월성과 효과성에 도움이 되는 도구로서, 소프트웨어와 하드웨어를 포함한 컴퓨터, 디지털 카메라, 전자칠판, 스마트 폰, 태블릿 PC 등이다(김보연, 최지영, 2022). 빔 프로젝터는 유아교육기관에서 쉽게 활용이 가능하다는 장점을 지니며 자료나 사진 및 그림 자료를 활용할 수 있다. 전자칠판은 시각적인 효과를 줄 수 있으며, 손가락 터치 반응에 따라 수업활동의 흥미를 이끌어 낼 수 있다.
(1) 스마트 폰
스마트 폰은 요즘 인공지능 기술로 손가락으로 입력하지 않아도 음성을 통해 문자나 전화를 할 수 있다. 인터넷 검색도 가능하며 모르는 정보를 손쉽게 얻을 수 있다는 장점을 가진다. 스마트 폰으로 쉽게 간단하게 챙겨 바깥놀이 시 유아들의 일상을 찍고 동영상을 촬영하여 부모에게 바로 바로 실시간 전송이 가능하다. 유아들이 어떻게 원에서 생활하고 있는지를 스마트 폰 사진과 영상을 통해 부모들은 안심할 수 있다.

참고자료

· 김은주(2023). 디지털매체 활용교육에 대한 유아교사의 교육요구조사. 숭실대학교 교육대학원
· 안우리(2019). 디지털매체 활용에 대한 유아교사들의 인식 및 경험, 석사 학위논문, 성신여자대학교
· 장문영(2024). 유아교사의 디지털 역량, 디지털 매체활용, 창의적 교수효능감 및 역할수행과의 관계. 호남대학교 대학원
· 김보연, 최지영(2022). 코로나 19이후의 유아교육기관의 디지털매체 활용에 대한 교사의 인식도. 한국지식정보기술학회, 17(4), 755-766
· 김옥주(2020). 미래사회에 대응하기 위해 초임 유아교사에게 요구되는 핵심역량 도출에 관한 연구. 한국융합학회논문지, 11(1), 267-277.
· 박주연, 박남수, 서희전(2022). 미래교육을 위한 유아교사의 디지털 역량 탐색. 어린이미디어연구, 21(2), 327-360.
· 송영림(2023). 4차 산업혁명시대와 미래 교육에 대한 보육교사의 인식. 건국대학교 교육대학원
· 교육부·한국과학창의재단(2021a). 학교에서 만나는 인공지능 수업. 고등학교 기초-교사용 지도서, 세종: 교육부
· 산업연구원(2022). 2022년 신산업별 2대 중점 이슈(미래전략산업 브리프, 제 23호)
· 김대권(2020). 4차 산업혁명 시대에 요구되는 인성 역량 향상을 위한 의사소통 역량 활용방안, 인성교육연구, 5(2), 1-23
· 김민수(2019). 4차 산업혁명 시대 인공지능 기술과 미래 어린이철학교육의 전망-시대적 인재상의 변화분석을 중심으로-. 초등도덕교육, 63, 253-285.