(2024학년도 2학기, 기말과제물, 보건교육방법론, 공통) 1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오.

소개

(2024학년도 2학기, 기말과제물, 보건교육방법론, 공통)
1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 구체적으로 자세히 설명하였습니다.
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시에 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오.
1) 원추이론의 각 항목별 설명과 특징
2) 경험의 원추의 특징
3) 유치원생들을 대상으로 데일의 경험의 원추이론의 적용
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오.
1) 학습자 분석(Analyze Learners): 대상자 특성 분석
2) 목표 설정(State Standards and Objectives)
3) 교육 매체 및 자료 선정 (Select Strategies, Technology, Media, and Materials)
4) 교육 자료 활용 (Utilize Media and Materials)
5) 참여 유도(Require Learner Participation)
6) 평가 및 수정(Evaluate and Revise)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보건교육은 개인과 사회의 건강 증진을 목표로 하는 중요한 교육 활동이다. 이는 단순히 질병 예방에 그치지 않고, 건강한 생활 습관을 형성하고 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 특히, 유아기부터 건강한 습관을 기르는 것은 평생 건강을 유지하는 데 있어 매우 중요하다. 특히, 어린 시기부터 건강에 대한 올바른 습관을 형성하는 것은 평생 건강에 긍정적인 영향을 미치며, 질병 예방과 건강 증진에 필수적이다. 이러한 점에서 유아기 보건교육은 매우 중요하다. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이는 신체적, 정서적, 사회적으로 급격한 성장을 경험하는 시기이며, 이 시기에 건강에 대한 기본 개념과 생활 습관을 배우는 것이 평생의 건강관리 능력으로 이어진다. 따라서 이 연령대의 어린이를 대상으로 한 건강교육은 단순한 지식 전달을 넘어, 놀이와 체험을 통한 즐거운 학습 경험으로 이끌어내야 하며, 그들의 발달 단계에 맞춘 적절한 방법이 요구된다. 이에 본론에서는 1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하고, 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발하고자 한다.

참고자료

· 보건교육방법론, 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
· 보건교육방법론, 정문희, 유인영 외 3명, 계축문화사, 2010
· 보건교육방법론, Robert J. Bensley, Jodi Brookins Fisher, 보문각. 2012